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    如图为渗透作用实验，开始如图（一），A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，过一段时间后结果如图（二），漏斗管内液面不再发生变化，H1、H2表示漏斗管内液面与清水的高度差。下列说法错误的是（ ）

    A. 图（一）中B的浓度大于C的浓度

    B. 图（二）中B的浓度等于C的浓度

    C. 图（一）中A中水分子扩散到B的速率大于A中水分子扩散到C的速率

    D. 图（二）中A中水分子扩散到B的速率等于B中水分子扩散到A的速率

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．绿色植物的光反应阶段产生的ATP用于（　　）
    A．水的光解B．CO2的固定
    C．C3的还原D．给生命活动提供能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图为蛋白质合成的一个过程，据图分析并回答问题：
    氨基酸丙氨酸苏氨酸精氨酸色氨酸
    密码子GCAACUCGUUGG
    GCGACCCGC
    GCCACACGA
    GCUACGCGG
    （1）图中所示属于蛋白质合成过程中的翻译步骤，该过程发生在细胞质中的核糖体上．
    （2）该过程的模板是[3]信使RNA．
    （3）由图中信息可推知DNA模板链上对应的碱基序列由左向右依次为ACCCGATTTGGC．
    （4）根据图并参考右表分析：[1]转运RNA上下端的三个碱基叫反密码子，其携带的氨基酸是丙氨酸．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．水稻细胞和人的口腔上皮细胞中共有的细胞器是（　　）
    A．叶绿体B．液泡C．中心体D．线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．分析细胞内4种重要有机物的组成及功能，回答下列问题：

    （1）请写出题中有关字母的含义：a葡萄糖；c氨基酸；f脂肪；h核酸
    （2）对于大多数生物而言，体内的h是DNA．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．填出生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有这个层次）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．有关胰岛素和胰高血糖素叙述正确的是（　　）
    A．小肠大量吸收葡萄糖时，胰高血糖素减少
    B．数小时未进食，胰岛素会增加
    C．胰高血糖素刺激肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖
    D．高浓度胰岛素刺激肝脏分解糖原

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．将四株长势相似具顶芽的健壮植株分别进行下列处理，其中最可能发育成植株的是（　　）
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是细胞内蛋白质合成与转运示意图，请据图回答：
    （1）在结构[②]上合成的蛋白质，需要在结构[③]内质网 内进行加工，然后形成小泡转移到结构[④]高尔基体内，经过进一步加工后释放到细胞外．由此可见，细胞膜系统在结构和功能上是紧密联系的．
    （2）[⑥]释放到细胞外的运输方式叫膜泡运输（外排或胞吐）
    （3）[⑥]的合成、加工和运输过程所需的大量能量主要是由[⑤]线粒体供给的．

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