A. | 水华现象 | B. | a和b的数量增长 | ||
C. | c与d因食物丰富而竞争加剧 | D. | c、d和e的数量可能大量减少 |
分析 据图分析:图示为湖泊中的食物网,其中浮游植物为生产者,其余生物均为消费者,还缺少分解者、非生物的物质和能量;该食物网中共有2条食物链,即浮游植物→浮游动物→鱼c→鱼e、浮游植物→植食者→鱼d→鱼e.
解答 解:A、浮游植物大量增殖可能引起水华现象,A正确;
B、浮游植物急剧增加,a和b会因为食物充足而数量增长,B正确;
C、浮游植物大量增殖后,c和d会因为需要空间和氧气增加而竞争减弱,C错误;
D、浮游植物大量增殖可能引起水华现象,这会导致c、d和e的数量大量减少,D正确.
故选:C.
点评 本题结合某湖泊中的食物网,考查生态系统的结构,要求考生识记生态系统的组成成分及营养结构,能根据食物网判定某一生物发生变化后,其他生物数量的变化趋势,属于考纲理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a、b、c处氧气的含量相等 | B. | 通过调节,②③④保持动态平衡 | ||
C. | ①中的有些物质不能进入②和③ | D. | ④中的蛋白质含量高于②和③ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能产生酶的细胞,不一定能产生ATP | |
B. | ATP含有核糖结构,酶一定不含该结构 | |
C. | 同一种酶不可能存在于分化程度不同的细胞中 | |
D. | 酶的合成需要ATP提供能量,ATP的合成需要酶的催化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当光强小于1时,温度是呼吸作用的限制因素 | |
B. | 图3表示在5℃-35℃下该植物呼吸作用速率的变化 | |
C. | 图2表示在5℃-35℃下该植物最大光合作用速率的变化 | |
D. | 当光强大于7时,25℃比15℃条件下植物的有机物的合成速率大 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和② | |
B. | 动物细胞内过程①和③释放的能量一样多 | |
C. | 植物细胞进行过程①产生的[H]可被②和④过程消耗 | |
D. | 人体细胞内过程①产生[H],过程④消耗[H] |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②的成分有可能是蛋白质 | |
B. | 图中显示①具有高效性,反应完成后,①的性质未发生改变 | |
C. | ③或④的生成速率可以表示该生理反应的速率 | |
D. | 如果探究底物浓度对该生理反应速度的影响,②的数量就是实验的自变量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗体能识别绵羊整个红细胞 | |
B. | 抗体只识别绵羊红细胞表面的特定分子 | |
C. | 抗体能识别绵羊所有体细胞 | |
D. | 抗体只识别绵羊所有体细胞表面的特定分子 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com