A. | 丁个体DdYyrr自交子代会出现四种表现型比例为9:3:3:1 | |
B. | 甲、乙图个体减数分裂时可以恰当的揭示孟德尔自由组合定律的实质 | |
C. | 孟德尔用丙YyRr自交,其子代表现为9:3:3:1,此属于假说-演绎的提出假说阶段 | |
D. | 孟德尔用假说-演绎法揭示基因分离定律时,可以选甲、乙、丙、丁为材料 |
分析 孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论.孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释(假说):(1)生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;(2)体细胞中的遗传因子成对存在;(3)配子中的遗传因子成单存在;(4)受精时雌雄配子随机结合.据此答题.
解答 解:A、丁个体DdYyrr自交,由于有两对基因连锁,所以相当于1对杂合子自交,子代会出现2种表现型比例为3:1,A错误;
B、甲、乙图个体基因型中只有一对基因是杂合子,只能揭示孟德尔基因的分离定律的实质,B错误;
C、“孟德尔用丙的YyRr自交子代表现为9:3:3:1”不属于孟德尔假说的内容,C错误;
D、孟德尔用假说-演绎法揭示基因分离定律时,在实验验证时可以选甲、乙、丙、丁为材料,D正确.
故选:D.
点评 本题考查孟德尔遗传实验、测交方法检验F1的基因型,要求考生识记孟德尔遗传实验过程及采用的方法,识记孟德尔假说的内容,识记孟德尔对推理过程及结果进行检验的方法,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无氧、干燥的环境细胞呼吸最弱,有利于果蔬储藏 | |
B. | 水稻根部主要进行无氧呼吸,以适应缺氧环境 | |
C. | 用玉米经酵母菌发酵产生酒精来替代汽油,主要利用了酵母菌的无氧呼吸 | |
D. | 马拉松比赛中人体主要是从分解有机物产生乳酸的过程中获得能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吞噬细胞摄取、处理埃博拉病毒 | |
B. | 浆细胞合成并分泌抗体 | |
C. | B淋巴细胞增殖,分化形成效应B细胞裂解靶细胞 | |
D. | T淋巴细胞合成并分泌淋巴因子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 转录时以脱氧核糖核苷酸为原料 | |
B. | 转录时DNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列 | |
C. | mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质 | |
D. | 都有能量消耗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同一种酶可存在于同一个体不同的活细胞中 | |
B. | 细胞生命活动所需的ATP都来自于线粒体 | |
C. | 酶通过降低化学反应的活化能来提高酶促反应速率 | |
D. | 酵母菌只有在缺氧的条件下,其细胞质基质才能形成ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | X除能分泌激素a外,还能分泌抗利尿激素以及其他促激素,因而是机体调节内分泌活动的枢纽 | |
B. | 寒冷会促使X分泌激素a | |
C. | 缺碘地区人的血液中激素b含量高于正常值 | |
D. | 甲状腺激素的靶器官或靶细胞并不是只有X和Y |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北正定中学高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
假定某大肠杆菌含14N的DNA的相对分子质量为a,若将其长期培养在含15N的培养基中,便得到含15N的DNA,相对分子质量为b.现将含15N的DNA的大肠杆菌再培养在含14N的培养基中,那么,子二代的DNA的相对分子质量平均为( )
A. B.
C.
D.
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