A、在探究限制因素是生存空间的实验中,培养大草履虫的溶液量不同 |
B、在探究限制因素是食物条件的实验中,培养大草履虫的营养液浓度不同 |
C、实验中应检测大草履虫消耗营养物质的速率 |
D、实验中应保持环境温度,氧气浓度,大草履虫的起始数量等相同 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中的增长曲线呈S形,d点对应的是K值 |
B、图中表示种群增长速度最快的点是c |
C、图中种群数量的增长在迁入第2年后明显加快 |
D、图中第8年后,种群数量趋于稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种群是生物进化的单位 |
B、突变和染色体变异产生进化的原材料 |
C、生物的进化在实质上是基因频率发生变化的过程 |
D、自然选择决定生物进化的方向 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图甲所示为染色体DNA上的基因表达过程 |
B、红霉素影响核糖体在mRNA上的移动,从而影响转录过程 |
C、图甲所示过程为图乙中的①②③过程 |
D、图乙中涉及碱基互补配对的过程为①②③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种群通过个体的进化而进化 |
B、种群基因频率的改变导致生物进化 |
C、自然选择使种群基因频率发生定向改变 |
D、种群通过长期地理隔离可能达到生殖隔离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、7:16:6 |
B、7:14:5 |
C、8:12:5 |
D、8:14:5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、群落初生演替的过程 |
B、人类活动改变了群落演替的速度和方向 |
C、群落次生演替的过程 |
D、人类活动破坏了生物群落 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
| ||
C、
| ||
D、
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