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科目:高中生物 来源: 题型:
A、eeFFHH |
B、Eeffhh |
C、eeFFhh |
D、eeffhh |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、秋水仙素抑制纺锤体形成,导致染色体加倍率增加 |
B、对照组细胞中观察到的染色体数是24条或48条 |
C、秋水仙素浓度为0.1%时,可观察到大部分细胞染色体数目为48条 |
D、本实验中的自变量为秋水仙素浓度,无关变量为处理时间 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在神经-体液-免疫调节网络调控下达成的 |
B、需要各个组织、器官、系统协调一致分工合作 |
C、实质就是内环境理化性质稳定不变的状态 |
D、是机体进行正常生命活动的必要条件 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲病为常染色体显性遗传病 | ||
B、Ⅱ-3号是纯合体的概率是
| ||
C、乙病为性染色体隐性遗传病 | ||
D、设Ⅱ-4与一位正常男性结婚,生下正常男孩的概率为
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③均为放能反应 |
B、水稻水淹后发生③过程导致烂根 |
C、②释放的能量大多数以热能的形式散失 |
D、②产生的ATP可用于① |
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