A、生殖细胞 | B、精原细胞 |
C、受精卵 | D、体细胞 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、害虫对杀虫剂进行了定向选择 |
B、杀虫剂的使用导致了害虫产生了抗药性变异 |
C、杀虫剂对害虫的变异进行了定向选择 |
D、害虫对杀虫剂产生了隔离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若M表示基因多样性,a~b表示四种不同的植物,则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是b |
B、若M表示种群的个体数,a~b表示生活在同一地域同种生物不同的种群,则a、b、c、d在该地域分布包括垂直分布和水平分布 |
C、若M表示生物所含的能量,则森林生态系统的a~d四个种群中,a所处的营养级最低 |
D、若M表示种群密度,则a~d四种野生生物的种内斗争最激烈的一定是b种群 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、代代经常使用的结果 |
B、自然选择的结果 |
C、保卫自己的需要 |
D、繁衍后代的需要 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生长素的极性运输 |
B、植物细胞的质壁分离及复原 |
C、T细胞合成并分泌淋巴因子 |
D、小肠上皮细胞吸收葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a细胞产生的抗体和b细胞产生的淋巴因子均可与抗原特异性结合 |
B、c代表效应T细胞,与靶细胞密切接触,使靶细胞中的抗原裂解死亡 |
C、d代表吞噬细胞,摄取处理后的抗原可传递给T细胞 |
D、a细胞都是由B细胞增殖、分化所形成的,b细胞与细胞免疫和体液免疫都有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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