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    17．现代生物科技技术在农畜牧业等领域应用广泛，试管牛、克隆牛、含人乳铁蛋白转基因奶牛相继诞生．请回答相关问题：
    （1）试管牛培育过程中，首先要用促性腺激素处理良种母牛，让其超数排卵，但只有发育到MII中时期的卵子才具有受精作用．同时，在胚胎移植过程中需要对供体和受体母牛进行同期发情处理．
    （2）克隆牛培育过程中，体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植，其原因是体细胞分化程度高，不容易恢复全能性．
    （3）培育含人乳铁蛋白转基因奶牛过程中，所构建的基因表达载体必须包括：人乳铁蛋白基因、启动子、终止子、标记基因和复制原点等．目前常用的措施是将该基因表达载体导入牛的受精卵（填“受精卵”或“乳腺细胞”）．
    （4）培育试管牛、克隆牛和转基因牛三者共有的技术是早期胚胎培养、胚胎移植．

    分析 1、胚胎移植的基本程序：①对供、受体的选择和处理；②配种或人工授精；③对胚胎的收集、检查、培养或保存；④对胚胎进行移植；⑤移植后的检查．对受体母牛进行是否妊娠的检查
    2、试管动物和克隆动物的比较：

     试管动物克隆动物
    生殖方式有性生殖无性生殖
    技术手段体外受精、胚胎移植核移植技术、胚胎移植
    遗传规律遵循不遵循

    解答 解：（1）对供体母畜注射促性腺激素可促使其超数排卵．卵子需要发育到M II中时期才具有受精作用．在胚胎移植过程中需要对供体和受体母牛进行同期发情处理．
    （2）体细胞分化程度高，不容易恢复全能性，因此体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植．
    （3）构建的基因表达载体必须包括：目的基因、启动子、终止子、标记基因和复制原点等．目前常用的措施是将该基因表达载体导入牛的受精卵．
    （4）试管牛的培育主要采用了体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术；克隆牛技术主要包括核移植技术、早期胚胎培养和胚胎移植技术；转基因牛
    技术主要包括基因工程技术、移植技术、早期胚胎培养和胚胎移植技术．培育试管牛、克隆牛和转基因牛三者共有的技术是早期胚胎培养、胚胎移植．
    故答案为：
    （1）促性腺      M II中   同期发情处理
    （2）体细胞分化程度高，不容易恢复全能性
    （3）启动子终止子 受精卵
    （4）胚胎移植

    点评 本题考查胚胎移植和早期胚胎发育的相关知识，要求考生识记胚胎移植的生理学基础和具体过程；识记早期胚胎发育过程，再结合所学的知识答题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图是利用小球藻进行光合作用实验的示意图．图中A物质和B物质的相对分子质量的比是（　　）
    A．1：2B．2：1C．8：9D．9：8

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．突触前抑制是通过改变前膜的活动，最终使突触后神经元兴奋性降低，从而引起抑制效应的现象．下图1是突触前抑制结构示意图，图2表示在相关实验中，图1中神经元3上电流计的电位变化．请冋答下列问题．

    （1）完成反射的结构基础是反射弧，图1中有2个突触．
    （2）图2表明，当刺激轴突1后，神经元3细胞膜内电位增大了10mV左右，这可能是由图1中③处发生Na+内流引起．给予轴突1一次适宜刺激，轴突2上不能测得膜电位变化，这是因为兴奋在突触部位的传递是单向的，只能由②向③传递．
    （3）分析图2发现，若先刺轴突2再刺激轴突1，结果轴突3的兴奋性会减弱，这是因为轴，突2兴奋后释放抑制性（选埴“抑制性”或“兴奋性”）神经递质，作用于轴突2的①处膜上的受体，导致轴突1释放的兴奋性递质量减少，轴突3不容易甚至不能发生兴奋．
    （4）神经元2可以对神经元1与神经元3之间的兴奋传递进行调控，其生理意义是减少或排除干扰信息的传入，使感觉功能更为精细．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下对关于中心法则的叙述中，正确的是（　　）
    A．中心法则中的所有过程都有碱基互补配对
    B．中心法则中的DNA复制和转录所需条件完全相同
    C．中心法则中模板相同的过程产物也都相同
    D．中心法则中的所有过程都在细胞核中发生

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图表示光合作用时ATP形成的图解，图中b6f复合体能将叶绿体基质中的质子（H+）转移到类囊体腔内，该过程需要依赖于水光解时产生的电子（e-）进行推动，有关分析错误的是（　　）
    A．图示过程发生在叶绿体的类囊体薄膜上
    B．质子从叶绿体基质转移到腔内的运输方式是协助扩散
    C．光合作用中ATP合成过程会减小类囊体内外的质子浓度差
    D．物质X既具有催化功能又具有运输功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是细胞重大生命活动的图示，请据图回答下列问题．

    （1）此图表示的是真核生物细胞重大生命活动图示．细胞识别是细胞信号传导的前提，它是通过细胞膜实现的，细胞识别的物质基础是该结构上有糖蛋白．
    （2）A、B、C、D、E中，D受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以也称作细胞编程性死亡；由于遗传物质发生改变而引起的过程是E（填标号）．
    （3）图a表示某动物细胞有丝分裂后期示意图，该细胞含DNA12个，染色单体0条，该时期的后一时期细胞内染色体的动态变化是染色体解螺旋形成染色质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．细胞代谢能迅速而有条不紊地进行，离不开酶和ATP的作用，下列有关叙述中正确的是（　　）
    A．酶的催化作用具有高效性是因为酶能降低化学反应的活化能
    B．DNA解旋酶和DNA聚合酶作用的部位相同
    C．在ATP中A代表腺苷，P代表磷酸基团，T代表三个高能磷酸键
    D．ATP的合成与分解都离不开酶

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    6．青蒿素为名贵药材，由青蒿生产．科研人员尝试从以下方面获得青蒿素：
    （1）利用（植物）组织培养技术，由青蒿外植体通过脱分化 （生理过程） 形成愈伤组织．经检测愈伤组织不含青蒿素，而丛芽含少量，造成这种差异的根本原因是基因选择性表达．
    （2）如图1表示青蒿和酵母菌细胞内的物质代谢过程，DXP、FPP、青蒿二烯均为青蒿素前体产物，各种酶由相应基因指导合成．图二表示基因工程实验结果．

    ①据图1，如果要通过基因工程技术让酵母菌生产青蒿二烯，则目的基因是ADS（酶）基因，基因表达载体除目的基因外，还需要有标记基因便于后期筛选．
    ②将DXR基因导入青蒿，让DXR基因在青蒿中过量表达，通过增加FPP量最终提高青蒿素产量．除了提高青蒿素前体产物的方法，要获得高产青蒿植株，据图1分析，思路还有：通过抑制GAS酶、SQS酶活性，减少香叶烯、角鲨烯的生成量，让FPP转化成更多的青蒿二烯，达到提高青蒿素产量目的．图2中，导入空白运载体的实验数据能用来说明转入的不含DXR基因的空载体并没有影响青蒿素产量或青蒿导入DXR基因后产量提高，与目的基因表达有关．

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    6．下列有关放射性同位素示踪实验的叙述，错误的是（　　）
    A．小白鼠吸入18O2，则在其尿液中可以检测到H218O，呼出的CO2也可能含有18O
    B．35S标记甲硫氨酸，附着在内质网上的核糖体与游离的核糖体都可能出现放射性
    C．给水稻提供14CO2，体内可以存在14C的转移途径14CO2→14C3→（14CH2O）
    D．将某精原细胞上的某条染色体上的DNA的一条链用15N进行标记，正常情况下，在该细胞分裂形成的精细胞中，含15N的精子所占比例为50%

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