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【题目】下图表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜的运输方式。下列有关说法正确的是(  )

A. 在电镜下观察该结构,会出现清晰的亮—暗—亮的三层结构

B. 若该结构是人体心肌细胞膜,bc可分别表示O2CO2的跨膜运输

C. D所在的一面为细胞膜的内侧

D. 动物细胞吸水膨胀时B组成的结构厚度变小,说明其具有选择透过性

【答案】B

【解析】

图中A为磷脂分子, B为磷脂双分子层, D糖蛋白所在的一面为细胞膜外侧;a、d表示主动运输,b、c表示自由扩散。

在电镜下观察该结构,会出现清晰的暗—亮—暗的三层结构,A错误;若该结构是人体心肌细胞膜,自由扩散b可表示吸收O2c可表示排出CO2B正确;D所在的一面含糖蛋白为细胞膜的外侧,C错误;动物细胞吸水膨胀时B组成的结构厚度变小,说明其具有流动性,D错误;故选B

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关育种说法正确的是(  )
A.用杂交的方法进行育种,F1自交后代有可能筛选出符合人类需要的优良品种
B.用辐射的方法进行诱变育种,诱变后的植株一定比诱变前的具备更多的优良性状
C.用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种,所有的种自交后代约有 为纯合子
D.用基因型为DdTt的植株进行多倍体育种,所育的新品种和原品种杂交一定能产生可育后代

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图所示为测量过氧化氢酶与过氧化氢反应放出O2的实验装置。水槽内注有清水,倒置的量筒内也充满了清水。提前制作大小相同的圆形滤纸片若干。实验过程如下。

第一次实验:①制备新鲜动物肝脏的研磨液;4片圆形滤纸片在肝脏研磨液中浸泡后取出,并贴在反应室上侧的内壁上(如图A所示)向反应小室内加入10 mL质量分数为3%H2O2溶液(如图A所示)将反应小室旋转180°,成图B所示状态;⑤每隔30秒读取并记录量筒中水面的刻度一次,共进行5分钟。

第二次实验:将圆形滤纸片的数量改成2片,其他均与第一次实验相同。请回答下列问题。

(1)上述实验探究的问题是:_____与酶促反应速率的关系。

(2)如果上述两实验的结果无明显差异,则需如何改进实验?______________________

(3)如果根据第一次实验得到的数据绘制出了如图所示的曲线。那么第二次实验的大致曲线应该是怎样的?请在曲线图中用实线添画该曲线。

(4)如果要利用题图的试剂、材料、装置等研究温度对酶促反应速率的影响,与本题上述的研究相比,在实验条件上需进行如下变动。

①在各次实验中,清水的温度不同(如0 ℃、30 ℃、100 ℃等);

___________________________________________________

___________________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】给动物饮相同量的清水,与对照组动物相比,一段时间后会出现尿量减少的实验动物是( )

A. 输液不久后的动物 B. 患糖尿病的动物

C. 切除垂体的动物 D. 摄入过多食盐的动物

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一个DNA双链被3H标记的细菌,在普通培养基中复制5次后,放射性DNA所占比例为多少

A. 1/4 B. 1/8 C. 1/16 D. 1/32

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示细胞呼吸的过程,其中1~3代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质,下列相关叙述正确的是(  )

A. 1和3都具有双层生物膜

B. 1和2所含酶的种类不同

C. 2和3都能产生大量ATP

D. 甲、乙分别代表丙酮酸、H2O

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧,一段时间后测定的胚芽鞘的弯曲情况(弯曲角度用α表示);图2是生长素浓度对胚芽鞘生长的作用示意图。下列相关叙述错误的是( )

A.只用图1实验不足以证明生长素有促进生长的作用
B.琼脂块中生长素浓度不同,但可能形成相同的α
C.琼脂块中生长素浓度为b时,α最大
D.琼脂块中生长素浓度为d时,胚芽鞘向左侧弯曲

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在小麦地里施用一定浓度的2,4-D能除掉双子叶杂草,而对小麦无影响,对此现象的错误解释

A.双子叶杂草对2,4-D的敏感性强

B.小麦对2,4-D的敏感性差

C2,4-D对植物生长调节作用具有两重性

D2,4-D只作用于特定的靶器官、靶细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半,中间很少细胞质相连。结果有核的一半能分裂,无核的一半则停止分裂。当有核的一半分裂到16~32个细胞时,如果这时一个细胞核挤到无核的一半,这一半也会开始分裂,最后两半都能发育成正常的胚胎,只是原先无核的一半发育得慢一些(如下图)。你认为该图最能说明(  )

A. 细胞核控制细胞的分裂和分化

B. 细胞核中遗传物质是DNA

C. 细胞核控制生物体形态结构的建成

D. 蝾螈皮肤的颜色是由细胞核控制的

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