练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】在2008年残奥会闭幕式上，由中国残疾人艺术团表演的舞蹈《星星，你好》得到观众的一致称赞．这些聋哑演员要准确理解指导老师的“手语”所表达的含义，依靠的中枢是（ ）

    A．躯体运动中枢 B．躯体感觉中枢

    C．视觉中枢 D．语言中枢

    【答案】CD

    【解析】

    试题分析：聋哑人的听觉中枢受损，不能形成听觉，主要靠视觉感知外界的变化．

    解：人的大脑皮层上有很多重要的中枢，如语言中枢、躯体感觉中枢、躯体运动中枢、视觉中枢、听觉中枢等，聋哑人首先要通过视觉中枢看到指导教师的“手语”，最后是将“手语”对应为一定的意义，与语言中枢有关．

    故选：CD．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在果酒制作过程中，下列哪项操作会引起发酵液受污染（ ）

    A． 榨汁机用热水进行清洗，并晾干

    B． 发酵瓶先用温水清洗，再用75%的酒精擦拭后晾干使用

    C． 葡萄先去除枝梗，再冲洗多次

    D． 每次排气时，只需拧松盖，不能将盖完全揭开

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用放射性同位素分别标记U和T的培养基培养蚕豆根尖分生区细胞，观察其有丝分裂周期为20小时，根据这两种碱基被细胞利用的速率，绘制成的曲线如图所示。下列对此结果的分析中，不正确的是

    A．b点时刻，细胞正大量合成RNA

    B．d点时刻，细胞中DNA含量达到最大值

    C．处于a～e阶段的细胞数目较多

    D．c～e阶段，细胞进行DNA复制

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】Ⅰ．上世纪诞生的试管婴儿技术，解决了部分夫妇不育的问题，随着生物技术的发展，现代的试管婴儿技术还能解决部分肿瘤疾病、遗传性疾病的治疗等，实现优生优育．

    （1）设计试管婴儿时，为了提高受孕率，胚胎移植时多采用多胚胎移植，因此需要 处理，促进母亲排出更多的卵子．

    （2）胚胎发育的卵裂期在 内进行．受精卵经72小时体外培养发育成32个细胞左右的胚胎，叫做 ，可用于胚胎移植．

    （3）为了某些需要，需要对胚胎的性别进行鉴定．目前最有效最准确的方法是SRY﹣PCR法，操作的基本程序是：从被测的囊胚中取出几个 （填“滋养层”或“内细胞团”）细胞，提取DNA进行扩增，用位于Y染色体上的性别决定基因（即SRY基因）制成的探针进行检测，与SRY特异性探针出现阳性反应者，胚胎性别为 ．

    Ⅱ．设计试管婴儿、克隆人等都是引起人们广泛争论的问题．我国不反对治疗性克隆，如图是治疗性克隆时获取病人胚胎干细胞的过程，请回答下列问题．

    （4）图中细胞①是病人的体细胞（如皮肤细胞），细胞②往往是处于 期的卵母细胞，去除其细胞核时，可用微型吸管把位于 之间的第一极体一并吸出．

    （5）图示方法一和方法二都使用了去核卵母细胞，主要是因为 ．两种方法得到的细胞③和④相当于 ，处于⑤时期的胚胎叫 ．

    （6）将分离出的胚胎干细胞放人加有 的培养液中，诱导其定向分化成所需的各种特定类型细胞或器官：对于胰岛素缺乏型的糖尿病人，需要诱导产生 细胞；对于先天不能生成T细胞的免疫缺陷病人，需要诱导产生 （填免疫器官）．细胞分化的本质原因是基因 的结果．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】苏云金杆菌（Bt）能产生具有杀虫能力的毒素蛋白。图1是转Bt毒素蛋白基因植物的重组DNA形成过程示意图；图2是毒素蛋白基因进入植物细胞后发生的两种生物大分子合成的过程，据图回答下列问题。

    图1 图2

    （1）将图1①的DNA用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后，反应管中有________种DNA片段。过程②两片段通过________________键相连。

    （2）假设图1中质粒原来BamHⅠ识别位点的碱基序列变为了另一种限制酶BclⅠ的碱基序列，现用BclⅠ和Hind Ⅲ切割质粒，则该图1中①的DNA右侧还能选择BamH Ⅰ进行切割，并能获得所需重组质粒吗？并请说明理由__________________________。

    （3）若上述假设成立，并成功形成重组质粒，则重组质粒________。

    A．既能被BamH Ⅰ也能被Hind Ⅲ切开 B．能被BamH Ⅰ但不能被Hind Ⅲ切开

    C．既不能被BamH Ⅰ也不能被Hind Ⅲ切开 D．能被Hind Ⅲ但不能被BamH Ⅰ切开

    （4）图2中α链是________。不同组织细胞的相同DNA进行过程③时启用的起始点________（在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中选择），其原因是___________________________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在生态环境的研究、保护过程中，下列方法与目的不相符的是

    A.建立盐城丹顶鹤自然保护区，主要是防止滩涂被破坏

    B.利用昆虫信息素诱捕有害昆虫，可降低有害昆虫的种群密度

    C.建立濒危动物精子库，有利于保护濒危动物的基因多样性

    D.减少对化石燃料的燃烧利用，有利于减少温室气体的释放

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】红细胞和肝细胞的内环境分别是（ ）

    A．血液和组织液 B．组织液和淋巴

    C．淋巴和血浆 D．血浆和组织液

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在棉花栽培过程中，需要摘心（打顶）使侧芽的生长素量（ ）

    A．增加，以抑制其生长 B．增加，以利其生长

    C．减少，以抑制其生长 D．减少，以利其生长

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种人畜共患传染病。炭疸杆菌两端截平、呈竹节状排列,菌落呈卷发状。对炭疽病疑似患者,可根据噬菌体的宿主专一性, 通过实验确诊。细菌培养:采集疑似患者的样本,分离培养,获得可疑菌落。细菌鉴定: 实验流程如图所示

    （1）接种可疑菌后, 35℃培养24小时，液体培养基变浑浊,原因是 ，对照组试管中应加入 ，与实验组同时培养6小时后，若实验组液体培养基的浑浊度比对照组 （填“高”或“低”），则可以明确疑似患者被炭疽感染，反之则除之。

    （2）对排除的疑似患者及易感人群, 可接种炭疽杆菌疫苗, 刺激机体产生相应抗体,其化学本质是 , 与抗体产生相关的细胞除T细胞、B细胞外,还有 。当机体再次接触炭疽杆菌时, 迅速增殖分化,快速产生大量抗体。

    （3）已知结核病是由结核杆菌引起的一种传染病, 人体消灭结核杆菌的免疫方式是 。

    （4）免疫系统有时会出现功能异常,如: 重症肌无力患者体内的自身抗体与神经一肌肉突触后膜的受体蛋白结合, 造成神经递质不能与神经一肌肉突触后膜的受体蛋白结合, 从而阻碍了兴奋的传递。这种疾病称为 。

    （5） 临床上治疗重症肌无力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制 T细胞的发育, 从而不能产生 , 进而抑制 免疫过程。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案