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图甲表示某湖泊中一种经济鱼类的种群特征;图乙为该湖泊生态系统能量流动图解,其中A、B、C代表3个营养级,数字均为实际测得的能量数,单位为百万千焦.请据图回答问题.

(1)为获得持续较高的经济效益,在渔业捕捞时最好把种群密度控制在图中的
 
点.若测得图甲中B点时的该鱼种群数量为1000条,则湖泊中其种群的K值为
 
条,D点时该鱼群的年龄结构属于
 
型.
(2)图乙表明,流经该生态系统的总能量是
 
百万千焦,能量流动特点是
 
,从B到C的能量传递效率为
 
,C营养级通过呼吸消耗的能量占其所得到能量的百分比是
 

(3)如果该湖泊长期污染将会导致
 
下降,从而减弱生态系统自我调节能力,使生态系统的稳态遭到破坏.
考点:种群数量的变化曲线,生态系统的功能
专题:
分析:据图分析,种群的增长率=出生率-死亡率,则甲图中增长率先增加后减少为0,在B点达到最大,种群数量增长曲线为S型.
据图乙分析,A代表生产者,固定的太阳能总量=分解者+呼吸作用消耗+流向下一营养级+未被利用=3.5+52.5+20.0+43.5=119.5百万千焦.
生态系统中的组成成分越多,营养结构就越复杂,生态系统的自动调节能力就越强,其抵抗力稳定性就越强,相反的其恢复力稳定性就越弱.
解答: 解:(1)在渔业捕捞时最好把种群密度控制在B点,B点是种群的增长率最大,为S型曲线的
K
2
.若图甲中B点时的该鱼种群数量为1000条,则湖泊中其种群的K值为2000条,D点时种群的出生率等于死亡率,种群增长率为0,年龄结构属于稳定型.
(2)图乙表明,流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量,固定的太阳能总量=分解者+呼吸作用消耗+流向下一营养级+未被利用=3.5+52.5+20.0+43.5=119.5百万千焦,能量流动特点是单向流动,逐级递减,从B到C的能量传递效率为4÷20×100%=20%,C营养级通过呼吸消耗的能量占其所得到能量的百分比是2.8÷4×100%=70%.
(3)湖泊长期污染将会导致生物多样性下降,自我调节能力减弱,则生态系统的稳态遭到破坏.
故答案为:
(1)B    2000    稳定
(2)119.5   单向流动,逐级递减    20%    70%
(3)生物多样性(或物种多样性)
点评:本题考查种群数量变化、生态系统能量流动、生态系统的稳定性等相关知识,意在考查学生的识图和分析能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某种蝴蝶紫翅(P)对黄翅(p)是显性,绿眼(G)对白照(g)为显性,两对基因分别位于两对同源染色体上,生物小组同学用紫翅绿眼和紫翅白眼的蝴蝶进行杂交,F1出现的性状类型及比例如图所示.下列说法正确的是(  )
A、上述亲本的基因型是PpGg×PPgg
B、上述亲本的基因型是PpGg×ppgg
C、F1紫翅绿眼个体与黄翅白眼个体杂交,F2的性状分离比2:2:1:1
D、F1紫翅白眼个体自交(基因型相同个体间的交罂),其后代纯合子所占比例是1/2

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生长激素和甲状腺激素的叙述中,不正确的是(  )
A、幼年生长激素分泌不足引起侏儒症
B、甲状腺激素为生长发育提供物质和能量
C、甲状腺激素和生长激素具有协同作用
D、甲状腺激素的分泌受到下丘脑调控

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科目:高中生物 来源: 题型:

具有两对等位基因的双杂合子(基因型为AaBb),逐代自交3次,在F3中呈现显性纯合体(AABB)与隐性纯合体(aabb)之比为(  )
A、1:1B、2:1
C、3:1D、4:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学为探究加酶洗衣粉洗涤效果,按下表的顺序进行操作:
步骤 烧杯(1000mL)
1、注入自来水 500mL 500mL 500mL 500mL
2、放入含油迹的衣服 一件 一件 一件 一件
3、控制不同水温 20℃10min 30℃10min 40℃10min 50℃10min
4、加入等量加酶洗衣粉 0.5g 0.5g 0.5g 0.5g
5、用玻璃棒搅拌 5min 5min 5min 5min
6、观察现象
(1)该实验的目的是
 

(2)请分析该同学的实验设计中存在的问题,并提出改进措施:①
 
;②
 

(3)步骤3和步骤4顺序能否调换?请说明理由
 

(4)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ号试管加入洗衣粉、衣服上的油渍及保温时间、搅拌速度和时间均相同,这是为了
 
,以便得出科学结论.

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科目:高中生物 来源: 题型:

Ⅰ.下列是特定条件下自由组合定律的几种情况,请据信息回答:

番茄的红果(A)对黄果(a)是显性,圆果(R)对长果(r)为显性.如果使红圆果和黄圆果杂交,发现后代出现4种表现型,对性状的统计结果如图①所示,请回答:
①亲本中红圆果的基因型是
 
,亲本中黄圆果产生的配子有
 

②在杂交后代F1中,非亲本类型占的比例是
 

Ⅱ.如图②为细胞基因表达的过程,据图回答:
(1)能够将遗传信息从细胞核传递至细胞质的是
 
(填数字).进行a过程所需的酶有
 

(2)图中含有五碳糖的物质有
 
 (填标号);图中⑤所运载的氨基酸是
 
.(密码子:AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-赖氨酸、UUC-苯丙氨酸)
Ⅲ.日本明蟹壳色有三种情况:灰白色、青色和花斑色.其生化反应原理如下图所示.基因A控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3(B对b表现为显性).基因a控制合成的蛋白质无酶1活性,基因a纯合后,物质甲(尿酸盐类)在体内过多积累,导致成体会有50%死亡.甲物质积累表现为灰白色壳,丙物质积累表现为青色壳,丁物质积累表现为花斑色壳.请回答:
①日本明蟹要出现青色壳必须具有
 
基因.
②该事实表明:基因通过控制
 
,从而控制生物体的性状.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是反射弧结构模式图.a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌;c是放置在传出神经上的电位计,用于记录神经兴奋电位;d为神经与肌细胞接头部位,是一种突触.
(1)用a刺激神经,
 
(能或不能)在c处记录到电位变化.
(2)用b刺激骨骼肌,
 
(能或不能)在c处记录到电位,原因是
 

(3)正常时,用a刺激神经会引起骨骼肌收缩.传出部分的某处受损时,用a刺激神经,骨骼肌不再收缩.
根据本题条件,完成下列判断实验:
①如果
 
,表明传出神经受损.
②如果
 
,表明部位d受损.

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某种鼠中,黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性,短尾基因B对长尾基因b为显性.且基因A或b在纯合时使胚胎致死,这两对基因是独立遗传的.现有两只黄色短尾鼠交配,理论上子代存活个体的表现型比例为(  )
A、2:1
B、3:2
C、4:2:2:1
D、6:3:2:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,物质A是在胰岛B细胞中合成的;物质B是一种淋巴因子;物质C由浆细胞合成分泌;物质D由垂体分泌,可促进蛋白质的合成和骨的生长.则下列说法正确的是(  )
A、物质A、B、C、D的结构多样性只与a有关
B、控制A、B、C、D合成的物质是核糖核酸
C、物质A、D分别为胰岛素、抗利尿激素
D、物质B、C均在特异性免疫中发挥作用

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