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    下列关于抗体的说法，正确的是

    A．抗体的化学本质主要是蛋白质，少部分是RNA 
    B．抗体既能作用于细胞外的抗原，又能作用于细胞内的抗原 
    C．人体的抗体主要分布在血清中，在组织液和外分泌液中也有 
    D．产生抗体的细胞是T细胞 

    C

    解析试题分析：抗体是由浆细胞合成分泌的免疫活性物质，其本质是蛋白质，能与抗原特异性结合，主要分布是血清中，在组织液和外分泌液中也有少量，所以C选项符合题意。
    考点：考查抗体的相关知识。意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    (10分)将下列生物按要求填入表格(只填序号)
    ①颤藻　②酵母菌　③变形虫　④黑藻　⑤衣藻 ⑥HIV ⑦大肠杆菌
    ⑧甲型H1N1流感病毒　⑨肺炎双球菌 ⑩乳酸菌

    特征
    		生物
    无核糖体
    		⑴                               
    具核膜
    		⑵              
    有核糖体，无染色体
    		⑶                  
    自养型
    		⑷                 
    有中心体
    		⑸                  

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图是人体内血糖平衡调节示意图，下列分析错误的是

    A．血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的
    B．图中甲表示胰岛B细胞，乙为胰岛A细胞
    C．结构①通过传出神经释放神经递质，直接影响甲的分泌
    D．血糖升高能直接刺激胰岛通过主动运输分泌相应激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列说法不正确的是

    A．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
    B．调节机体活动的最高级中枢在大脑皮层
    C．人体的细胞外液主要包括血液、组织液和淋巴
    D．不同人的体温，因年龄、性别等的不同存在微小的差异

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是

    A．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的
    B．兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放)，再转化为电信号
    C．构成突触的两个神经元之间是有间隙的
    D．兴奋在突触处只能单向传递

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    肉毒杆菌毒素是从肉毒杆菌中提取的毒蛋白，是自然界已知的最强的神经毒素。它能选择性地阻碍乙酰胆碱（兴奋性递质的一种）的释放过程。这种毒素对兴奋传递的作用是

    A．使兴奋传递中断 B．使兴奋传递加速
    C．使另一个神经元产生兴奋　 D．使另一个神经元产生抑制

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图代表人体体液免疫的过程。有关叙述正确的是

    A．细胞I和细胞Ⅲ均能识别抗原
    B．在①和⑨所在的阶段中可能有吞噬细胞的参与
    C．细胞Ⅰ和T细胞所含基因不同，功能也不同
    D．图中免疫活性物质是指抗体、淋巴因子、溶菌酶等

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列物质中正常情况下不应该出现在内环境中的是

    A．神经递质B．氨基酸C．血红蛋白D．抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    细胞膜的成分中起支架作用和细胞识别作用的物质分别是

    A．纤维素B．果胶C．磷脂D．糖蛋白

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