下图表示神经系统和内分泌系统之间的联系，不正确的分析是
A．下丘脑是内分泌的枢纽，又是神经中枢，但受大脑皮层控制
B．图中下丘脑、垂体也能分泌激素，如下丘脑分泌多种促激素
C．若图中内分泌腺是甲状腺，当它的分泌物增多时，可抑制垂体和下丘脑的活动
D．当人体饮水不足或食物过咸时，下丘脑合成并由垂体释放的抗利尿激素增多
名校课堂系列答案科目：高中生物 来源： 题型：选择题
图甲和乙细胞来源于某雄性动物的一个细胞（基因型为AaBb）分裂过程中的不同时期图，丙为染色体7的放大图，以下相关说法正确的是| A． | 图甲中有两对同源染色体，8条染色单体 | |
| B． | 图丙染色体来自图甲中2号染色体姐妹染色单体的分离 | |
| C． | 不考试交叉互换，基因B、b的分离发生在减数第二次分裂后期 | |
| D． | 不考虑交叉互换，该细胞产生的精子类型为aB、Ab |
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北武邑中学高二下周考生物试卷（解析版） 题型：选择题
有关生命活动调节的叙述正确的是（ ）
A．神经递质都只能有突触前膜释放作用于突触后模
B．激素和酶都具有高效性，只能在细胞内发挥作用
C．激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞
D．记忆细胞都是在受抗原刺激后，由B淋巴细胞和T细胞增殖分化来的
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北保定一中高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图是人们设想的宇宙飞船生态系统模式图，下列有关叙述正确的是
A．图中①～⑤可表示航天员所需的食物、氧气和水等生活资源
B．飞船中的能量循环利用，使飞船生态系统长期保持稳定
C．分解罐中微生物可将流入的排遗物分解，为藻类植物提供物质和能量
D．该生态系统营养结构简单、自我调节能力差，需宇航员进行调控
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北保定一中高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
在探究影响鼠妇（一种喜阴暗环境的动物）分布的环境因素的实验中，把鼠妇置于一半较暗，另一半较亮的环境中，下列图中哪组曲线表示较暗环境中的鼠妇的个数
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北保定一中高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于人体内环境稳态与调节的叙述，错误的是
A．垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运送到甲状腺
B．人体遇冷时，甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节
C．胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节，也受神经调节
D．饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素，促进肾小管和集合管重吸收水
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 动物细胞细胞质的分裂与细胞膜的流动性有关 | |
| B． | 丙酮酸分子脱去二氧化碳发生在线粒体的内膜上 | |
| C． | 分泌蛋白产生越旺盛的细胞，高尔基体膜成分的更新速度越快 | |
| D． | 白细胞不会攻击人体自身细胞是由于人体细胞膜表面含有一种特异的糖蛋白分子 |
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 全部得到恢复 | B． | 短暂时间得到恢复 | ||
| C． | 能产生抗体，但没有细胞免疫功能 | D． | 部分恢复，但不能产生抗体 |
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| 试管1 | 试管2 | 试管3 | 试管4 | |
| 苹果提取液 | 2mL | |||
| 雪梨提取液 | 2mL | |||
| 白菜提取液 | 2mL | |||
| 蒸馏水 | 2mL | |||
| 斐林试剂 | 1mL | 1mL | 1mL | 1mL |
| 水浴加热 | 砖红色很深 | 砖红色深 | 砖红色较浅 | 无砖红色 |
| A． | 苹果组织细胞中含还原糖较高 | B． | 白菜叶肉细胞中也含有还原糖 | ||
| C． | 试管4中溶液为无色 | D． | 试管1～3中，溶液颜色渐变成砖红色 |
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