A、无各种细胞器 |
B、无成形的细胞核 |
C、无DNA |
D、不能进行无氧呼吸 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、1号,中心体发出星射线,染色体散乱排列 |
B、2号,细胞中部形成了细胞板 |
C、3号,细胞两极发出纺锤丝,染色体散乱排列 |
D、4号,细胞膜向内明显凹陷 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、互利共生的两种生物中,至少有一种不能独立生活 |
B、寄生生物属于异养生物,宿主既可能是异养生物,也可能是自养生物 |
C、大鱼吃小鱼,表明的是这些鱼之间的“捕食”关系 |
D、捕食可发生在动物和植物、动物和动物之间 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、影响胰岛A细胞分泌的刺激X最可能是血糖含量降低 |
B、刺激X→①→②→③→胰岛A细胞,是神经调节,其中②结构位于大脑皮层 |
C、靶细胞的“受体”是糖被 |
D、靶细胞接受激素的刺激后,促使肝糖原分解及非糖物质的转化,血糖浓度上升 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、当人体受到寒冷刺激时,激素d与激素b起协同作用 |
B、如果人体内激素d分泌过多时,促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素都会减少,这种调节方式属于反馈调节 |
C、当正常人中午还未进餐时,图示中的激素b会增多 |
D、当人体受到某刺激时,兴奋可以由图中的B传到A |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②⑤ | B、①②④ |
C、③⑥ | D、①③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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