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    如图表示人体内苯丙氨酸的部分代谢途径的示意图，基因ABC为显性时，代谢可正常进行，若隐性纯合时则会使代谢受阻，引起相应的疾病．假设每对基因均位于不同对的同源染色体（常染色体）上，请回答下列问题：

    （1）碘是甲状腺激素合成的原料，碘进入甲状腺细胞的方式是
     
    ，根据图示过程，基因D控制酶4的合成，某甲先天D基因缺失，表现呆小症，说明基因对性状的控制是通过
     
    实现的．某乙基因D正常，但由于幼年时期缺碘导致甲状腺激素分泌不足而患呆小症，体现了生命活动调节中神经调节和体液调节之间的关系是
     
    ．
    （2）若一对夫妻基因型均为AaBb，则生一个白化男孩的概率是
     
    ．
    （3）如图是一个苯丙酮尿症家族系谱图，请据图回答：

    从遗传系谱图中可以判定，致病基因是在
     
    染色体上的
     
    性基因，如果家族中3和4号个体的基因型都为AaBb，再生一个男孩既不患白化病又不患苯丙酮尿症的概率是
     
    ．
    考点：基因的自由组合规律的实质及应用
    专题：
    分析：阅读题干和题图可知，本题的知识点有基因控制生物的性状、基因的自由组合定律和苯丙酮尿症家族系谱图分析，梳理相关知识点，分析遗传图解，结合问题的具体提示综合作答．
    解答： 解：（1）由于细胞膜具有选择透过性，所以离子出入细胞的方式为主动运输；根据基因D控制酶4的合成，说明基因对性状的控制是通过控制酶的合成控制生物的代谢进而控制生物性状实现的．生命活动调节中神经调节和体液调节共同作用，一方面神经系统直接调控某些内分泌腺的活动，另一方面某些内分泌腺分泌的激素又影响了神经系统的发育和功能，所以幼年时期缺碘导致甲状腺激素分泌不足，影响神经系统的发育而患呆小症．
    （2）由于正常个体细胞中必含AB基因，所以一对基因型均为AaBb的夫妻，生一个白化男孩的概率是（1-3/4×3/4）×1/2=7/32．
    （3）根据题意和图示分析可知：苯丙酮尿症属于常染色体隐性遗传病．3和4号个体的基因型都为AaBb，再生一个男孩既不患白化病又不患苯丙酮尿症的概率是3/4×3/4×3/4=27/64．
    答案：（1）主动运输    控制酶的合成控制生物的代谢进而控制生物性状 
    一方面神经系统直接调控某些内分泌腺的活动，另一方面某些内分泌腺分泌的激素又影响了神经系统的发育和功能
    （2）7/32
    （3）常    隐    27/64
    点评：本题考查基因的自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体神经细胞亚显微结构模式图，下列叙述不正确的是（　　）
    A、构成①的化学成分主要是磷脂和蛋白质
    B、神经细胞含有DNA的膜性细胞器是②
    C、图中③所指的结构是突触且共有5个
    D、图中④是细胞代谢和遗传的控制中心

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某植物叶肉细胞中两种膜结构及发生的化学反应，下列有关叙述错误的是（　　）
    A、图A中的膜除了酶以外还具有光合色素，而B中的膜则不具有
    B、图B中的[H]主要来自于丙醐酸的分解，其反应速率受温度影响
    C、图A、B两种生物膜所在的细胞器因含有DNA、RNA而被称为半自主细胞器
    D、由于氧气分子可能自由进出A、B两种膜，因此这两种膜不具有选择透过性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    [选修3--现代生物科技专题]
    “滔滔”是我国第一例转入人体白蛋白基因的转基因试管牛，人们利用该转基因奶牛的乳汁生产人类血清白蛋白．
    （1）试管动物实际上是体外受精与胚胎移植两项技术的综合运用．体外受精前需要对奶牛的精子进行
     
    处理．防止多精入卵的生理反应包括
     
    和
     
    ．胚胎工程的终端环节是胚胎移植，移植后的胚胎能在受体子宫内存活的生理基础是不发生
     
    ．
    （2）人体白蛋白基因通常可以从基因文库中获取，含有一种生物所有基因的文库称为
     
    ，获得人体白蛋白基因后可以利用
     
    技术进行扩增．人体白蛋白基因一般利用
     
    技术导入牛的受精卵中，当受精卵分裂到囊胚期时，需要取囊胚的
     
    细胞进行性别鉴定，以确保发育成熟的牛能分泌乳汁．
    （3）基因工程技术还可以让动物细胞生产人源抗体，通常可将从动物体内提取的B细胞的抗体分子基因敲除，导入人的抗体分子基因，然后将该细胞与
     
    细胞融合，再用特定的
     
    进行筛选得到杂交瘤细胞，再通过克隆化培养和
     
    等过程获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞，再在培养液或小鼠腹腔进行培养，从而获得所需抗体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图为绿色荧光蛋白转基因克隆猪的培育示意图，GFP为绿色荧光蛋白基因，请据图回答：

    （1）过程①将重组质粒导入猪胎儿成纤维细胞时，采用最多也是最有效的方法是
     
    ．然后，通过
     
    技术来检测绿色荧光蛋白基因是否已重组到猪胎儿成纤维细胞的染色体DNA上．
    （2）猪胎儿成纤维细胞培养过程中，细胞贴壁生长，数量不断增多，往往会发生
     
    现象，此时需要用
     
    等处理分散成细胞悬液．为了防止培养过程中的污染，通常还要在细胞培养液中添加一定量的
     
    ．
    （3）过程②实现的关键是对母猪进行
     
    处理．除此方法之外，还可以从屠宰场的雌猪
     
    中获取卵母细胞，采集到的卵母细胞需培养到
     
    期才可以进行过程③．
    （4）过程③表示
     
    ，过程⑤表示
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析回答下列有关微生物的问题．
    【1】如图是细菌纯化培养过程中划线接种的培养结果．
    图中在
     
    （填图中编号）区域出现了单个菌落，产生每个菌落的最初细菌数目是
     
    个细菌．据图分析，在培养基上划线接种时，划线的顺序依次是
     
    （用编号表示）．
    【2】下表是某微生物培养基成分，据表回答下列问题．
    编号 成分 含量 编号 成分 含量
    ① 粉状硫 10g ② （NH4）2SO4 0.4g
    ③ K2HPO4 4g ④ MgSO4 9.25g
    ⑤ FeSO4 0.5g ⑥ CaCl2 0.5g
    ⑦ H2O 100mL
    （1）上述培养基所培养微生物的同化作用类型是
     
    ，判断依据是
     

    （2）若培养从土壤中分离出来的自生固氮菌，该培养基成分如何调整？
     
    ，依据是
     

    （3）若表中培养基用于观察菌落形态，应增加的成分是
     
    ．
    【3】在充足的碳源、氮源、无机盐和水的条件下，某些微生物仍然不能正常生长，还需要在培养基中添加
     
    ．下列选项中属于该类物质的有
     
    （不定项选择）
    A．某些维生素 B．某些氨基酸 C．酶 D．激素．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图一、图二分别为绿色植物光合作用示意图和某绿色植物夏季日间光合作用强度变化曲线图．请分析回答下列问题：
    （1）图一中①是
     
    ，它是光反应阶段形成的产物之一，光反应阶段生成的物质还有
     
    ．

    （2）暗反应进行的场所是
     
    ，包括
     
    和
     
    两阶段．
    （3）图二中光合作用强度第一次下降的时间区间段为
     
    ，其原因是由于植物叶片气孔关闭，导致图一中的②
     
    减少，C点与B点比较，C点时叶肉细胞内C3、C5、[H]含量变化依次为
     
    、
     
    、
     
    ．
    （4）将该植物叶片进行叶绿体色素提取实验，经纸层析后，滤纸条上出现的四条色素带，最上方的色素带为
     
    色．
    （5）植物光合作用产生的O2来自H2O，还是来自CO2？请写出简单实验思路证明你的结论．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在同一区域中生长着两种杜鹃花，在人工条件下，它们之间都可以杂交成功．但在自然状态下不能杂交，因为一种杜鹃花在6月初产生花粉，另一种在6月下旬产生花粉，这种现象属于（　　）
    A、优胜劣汰B、过度繁殖
    C、生殖隔离D、性状分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物多样性的说法正确的是（　　）
    A、生物圈内所有的生物构成了生物的多样性
    B、外来物种的入侵能够增加生物的多样性
    C、红树林的防风消浪作用属于生物多样性的间接价值
    D、生物多样性的潜在价值就是其生态功能

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