A. | 发酵过程需要密闭条件 | |
B. | 两菌种的细胞呼吸方式相同 | |
C. | CO2由两菌种共同产生 | |
D. | 两菌种细胞呼吸的场所均只为细胞质基质 |
分析 1、酵母菌为兼性厌氧型,既能进行有氧呼吸,又能进行无氧呼吸.有氧呼吸的总反应式:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量(大量).无氧呼吸的总反应式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量(少量).
2、乳酸菌只能进行无氧呼吸,其反应式为:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+能量(少量).
解答 解:A、酵母菌的发酵和乳酸菌的呼吸方式都是无氧呼吸,因此发酵过程要密闭条件,A正确;
B、乳酸菌只能进行无氧呼吸,酵母菌是兼性厌氧微生物,两菌种的细胞呼吸方式不同,B错误;
C、乳酸菌的无氧呼吸产物是乳酸,不产生二氧化碳,C错误;
D、酵母菌呼吸作用的场所为细胞质基质和线粒体,而乳酸菌呼吸作用的场所只为细胞质基质,D错误.
故选:A.
点评 本题以饮料“格瓦斯”为素材,考查果酒和乳酸的制作,要求考生识记参与果酒和乳酸制作的微生物及其代谢类型,掌握果酒和乳酸制作的原理及条件,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 采用绿色玻璃盖顶 | B. | 增加室内CO2浓度 | ||
C. | 增加光照强度 | D. | 增大室内昼夜温差 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 采用标志重捕调查田鼠的种群密度 | |
B. | 第3年和第9年的田鼠种群数量相同 | |
C. | 田鼠种群数量变化不可能为“J”型增长 | |
D. | 第9年到第10年的田鼠种群数量最少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分裂产生的新细胞都可以分裂 | B. | 细胞有丝分裂不改变细胞类型 | ||
C. | 癌细胞能不断分裂但不再分化 | D. | 细胞分化前后细胞数目不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与酵母菌一样,该菌的遗传物质主要在染色体上 | |
B. | 该菌使人类细胞发生变形,说明细胞膜具有选择透过性 | |
C. | 该菌在人体细胞间快速传递与细胞膜的特性发生改变有关 | |
D. | Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网的加工 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
油菜素内酯浓度/(mg•L-1) | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
芹菜幼苗平均株高/(cm) | 16 | 20 | 38 | 51 | 42 | 20 |
A. | 该实验的自变量是不同浓度的BR | |
B. | 该实验的无关变量有芹菜幼苗的生长状况、培养幼苗的各种条件等 | |
C. | 由表中数据可知,促进芹菜幼苗生长的最适BR浓度一定在0.2~0.4mg•L-1之间 | |
D. | 在调节芹菜幼苗生长的过程中,与BR生理作用类似的激素可能是脱落酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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