【题目】科研人员研究了低温对黑藻净光合速率（放氧速率）和细胞呼吸速率（耗氧速率）的影响，其他条件相同且适宜，实验结果如下图所示，请回答下列问题：
（1）黑藻进行光合作用产生氧气的场所是______。伴随着氧气的产生，在叶绿体发生的能量转化是______。
（2）该实验中测定耗氧速率需要在______条件下进行，当温度为6℃时，黑藻的放氧速率和耗氧速率的比值______（填“大于”“小于”或“等于”）1。
（3）在某温度条件下测得黑藻的放氧速率为30μmol/（mgh），耗氧速率为15μmol/（mgh）。在相同的条件下，一昼夜
中，白天至少光照______h能确保植物的正常生长。
【答案】类囊体薄膜 光能转化为活跃的化学能 黑暗或无光 大于 8
【解析】
由题图得，放氧速率代表黑藻的表观光合速率（净光合速率），吸氧速率代表黑藻的呼吸速率，随着温度的升高，二者都在上升，同样的温度上升范围内，放氧速率的增加量比吸氧速率的增加量大。
（1）黑藻是高等植物，有叶绿体，光合色素主要分布在类囊体膜上，因此黑藻光合作用产生氧气的场所是类囊体膜；光反应中是水在光和酶的作用下光解得到氧气、ATP和NADPH，因此能量的转化是光能转化为活跃的化学能；
（2）测定耗氧速率即测定呼吸速率时，要防止植物进行光合作用影响实验结果，因此要将装置放在黑暗或者无光条件下测量；当温度为6℃时，放氧速率约为45 μmol/（mgh），耗氧速率约为4.5 μmol/（mgh），放氧速率与耗氧速率的比值大于1。
（3）放氧速率代表黑藻的表观光合速率（净光合速率），吸氧速率代表黑藻的呼吸速率，因此要确保植物的正常生长，需要植物一天有机物的积累总量大于0，设最少光照时长为t，则有30t－15×(24-t)≥0，可得t≥8，所以白天至少需要光照8小时能确保植物的正常生长。
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浙江之星课时优化作业系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】1889年，上海格致书院春季考试的一份答卷中写道：“（某人）一千八百五十九年，特著一书论万物分种类之根源，并论万物强存弱灭之理……此谓天道自然之理。”文中的“天道自然之理”，指的是
A. 日心说
B. 进化论
C. 量子论
D. 地心说
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【题目】对用六倍体普通小麦的花粉培育出的植株的叙述中，不正确的是
A. 此植株为六倍体 B. 此植株高度不育
C. 此植株为单倍体 D. 此植株细胞内含三个染色体组
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某研究小组将某植物的胚芽鞘放在单侧光下照射一段时间（图1）后小组成员甲绘制了图1中Ⅱ段的横切示意图（图2），小组成员乙根据资料绘制了生长素促进生长的机理示意图（图3），下列相关叙述正确的是（ ）
A. 只有在光照条件下，图1中Ⅱ段的色氨酸才可转变为生长素
B. 图2中的b侧与横放植物的根的近地侧的生长素引起的生理效应相同
C. 达尔文通过实验证明了引起植物向光生长的原因是单侧光导致生长素分布不均匀
D. 由图3可以看出，生长素能调节遗传信息的表达
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】有学者就19世纪某重大科学成就称：“它的要义不能被当时的人们理解，但它在科学领域以外却产生了革命性的影响，其程度甚至远远超过了原有领域的影响。”由此推断，该学者评价的是
A. 日心说
B. 进化论
C. 电磁感应现象
D. 细胞学说
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图为孟德尔的豌豆杂交示意图，请据图分析。
(1)写出有关操作步骤的名称：①__________；②__________；③___________。
(2)豌豆红花（R）对白花（r）为显性，把标号④杂种种子作为亲本种下，F1的基因型为_______，其比例为___________，表现型为__________，其比例为___________。
(3)孟德尔通过豌豆一对相对性状的杂交实验，揭示出__________________定律。
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【题目】将某杂合子（Aa）设为亲代，让其连续自交n代，从理论上推算，第n代中杂合子出现的几率为 （ ）
A. 1/2n B. 1- 1/2n C. (2n+1)/2n+1 D. 2n+1/(2n+1)
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【题目】某50肽中有2个丙氨酸(C3H7O2N)，现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图)得到几种不同的有机产物，其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在。下列有关该过程产生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述，错误的是
A. 肽键数目减少4个
B. 氢原子数目增加8个
C. 氨基和羧基分别增加4个
D. 氧原子数目增加2个
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