【题目】如图为雄果蝇的X、Y染色体的比较,其中A、C表示同源区段,B、D表示非同源区段。下列有关叙述,错误的是( )
A.X与Y是一对同源染体,X与Y两条性染色体的基因存在差异
B.若某基因在B区段上,则在果蝇群体中不存在含有该等位基因的个体
C.若在A区段上有一基因“F”,则在C区段同一位点可能找到基因F或f
D.雄果蝇的一对性染色体一般不发生交叉互换,倘若发生只能在A、C区段
【答案】B
【解析】
分析题图:图示为性染色体简图。X和Y染色体有一部分是同源区段(图中A和C),该部分存在等位基因;另一部分是非同源的(图中B和D区段),该部分不存在等位基因,其中B区段上基因控制的遗传病属于伴X染色体遗传病,而D区段上基因控制的遗传病属于伴Y染色体遗传。
A、X与Y是一对同源染色体,X与Y两条性染色体的基因存在差异,A正确;
B、若某基因在X染色体B区段上,雌性果蝇(XX)可存在该等位基因,B错误;
C、因为A、C表示同源区段,因此若在A区段上有一基因“F”,则在C区段同一位点可能找到相同基因F或等位基因f,C正确;
D、雄果蝇的一对性染色体交叉互换只能发生在X、Y染色体的同源区段即A、C区段,而不能发生在非同源区段B、D区段,D正确。
故选B。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】为了研究两个小麦新品种P1、P2的光合作用特性,研究人员分别测定了新品种与原种(对照)叶片的净光合速率,结果如图所示。以下说法错误的是
A. 实验过程中光照强度和C02初始浓度必须一致
B. 可用单位时间内进入叶绿体的C02量表示净光合速率
C. 每组实验应重复多次,所得数据取平均值
D. 三个品种达到最大净光合速率时的温度没有显著差异
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示一个DNA上的三个片段A、B、C,其中A与C是基因,片段B不是基因。请完成下列各题。
(1)片段A和C之所以能称为基因,是因为它们都是__________________________________________。
(2)片段A和片段C的不同之处是________________________________________。
片段A和片段B的不同之处是________________________________________。
(3)一般情况下,在一个DNA中类似于B的片段长度要________类似于A的片段长度。
(4)在人类染色体DNA不表达的片段中有一部分是串联重复的序列,它们在个体之间具有显著的差异性,这种序列应该位于图中的片段________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图显示某种鸟类羽毛的毛色(B、b)遗传图解,下列相关表述错误的是( )
A.该种鸟类的毛色遗传属于性染色体连锁遗传
B.芦花性状为显性性状,基因B对b完全显性
C.非芦花雄鸟和芦花雌鸟的子代雌鸟均为非芦花
D.芦花雄鸟与非芦花雌鸟的子代雄鸟均为非芦花
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉,其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”。下列有关叙述,错误的是
A. 消毒的原则是既杀死材料表面的微生物,又减少消毒剂对细胞的伤害
B. 若在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂,则不能获得染色体加倍的细胞
C. 出芽是细胞脱分化的结果,受基因选择性表达的调控
D. 生根时,培养基通常应含α-萘乙酸等生长素类调节剂
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人体内部分激素的分泌调节示意图,请据图回答下列问题:
(1)人体进入寒冷环境中,骨骼肌会不自主战栗,这一过程属于__调节;当兴奋传至突触后膜时,该处的信号变化是__。
(2)当人体处于寒冷环境中,Y代表的__和__分泌活动增强,其中下丘脑通过调节途径二使得__含量升高,促进产热。
(3)人在青春期时,体内性激素维持在较高水平,原因是图中X分泌的__增多。
(4)人体水盐平衡的调节是通过途径三实现的,在此过程中下丘脑可作为相关反射弧的__。
A.感受器 B.神经中枢 C.效应器
该调节过程中激素Z的靶器官是__。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示利用二倍体小鼠所做的实验,相关分析合理的是
A. 嵌合体幼鼠是四倍体
B. 图中囊胚的细胞基因型不都相同
C. 代孕母鼠无需进行同期发情处理
D. 过程①中存在有丝分裂、减数分裂和细胞分化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是
A. 过程①只在线粒体中进行,过程②只在叶绿体中进行
B. 过程①产生的能量全部储存在ATP中
C. 过程②产生的(CH2O)中的氧全部来自H2O
D. 过程①和②中均能产生[H],二者还原的物质不同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在光合作用中NADP+与NADPH可相互转化(图1)。为探究外界因素对植物绿叶中NADP+含量的影响,取某双子叶植物小圆叶片等量分为3组,进行以下实验:
组别 | 处理 |
甲组 | 25℃,光照1h→黑暗5min→重新光照 |
乙组 | 25℃,光照1h→黑暗5min→不再光照 |
丙组 | 42℃,光照1h→黑暗5min→重新光照 |
各组均黑暗处理5min后开始测定NADP+含量,结果如图2.回答下列问题:
(1)NADPH转化为NADP+的过程发生在叶绿体的_____中(填场所)。
(2)图2中_____(填“a与d”“d与e”或“c与f”)NADP+含量的差异,反映出高温(42℃)抑制该植物的暗反应。
(3)ab段NADP+含量下降的原因是黑暗处理初期暗反应积累了NADP+,重新光照时,_____。
(4)资料显示:抗霉素A能够影响该植物的光合作用,导致NADP+含量减少。请在上述实验的基础上,补充实验加以验证(简要写出实验思路即可):_____。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com