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    20．水稻有香味是受基因控制的，其植株和种子均有香味．研究人员为确定香味基因的显隐性，以有香味的“粤丰B”和无香味“320B”水稻为材料，互为父母本进行如图杂交实验．下列有关叙述错误的是（　　）
    A．有香味基因为隐性基因
    B．F2代无香味的190株植株中杂合子有128株
    C．F2中无香味植株全部自交，后代表现型比例为5：1
    D．水稻香味性状的遗传符合分离定律和自由组合定律

    分析 根据题意和图示分析可知：水稻有香味是受一对等位基因控制的，符合基因的分离定律．亲代有香味的“粤丰B”和无香味“320B”水稻杂交，子一代植株全部无香味，说明无香味是由显性基因控制的，据此答题．

    解答 解：A、亲代有香味的“粤丰B”和无香味“320B”水稻杂交，子一代植株全部无香味，说明无香味是由显性基因控制的，所以有香味基因为隐性基因，A正确；
    B、只有杂合子自交才会产生性状分离，全部自交后代为无香味的是62株，所以杂合子为190-62=128株，B正确；
    C、F2中无香味（$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa）植株全部自交，后代有香味占$\frac{2}{3}×\frac{1}{4}=\frac{1}{6}$，所以后代表现型比例为5：1，C正确；
    D、根据以上分析已知水稻有香味是受一对等位基因控制的，符合基因的分离定律，但是不遵循自由组合定律，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北枣阳白水高中高二暑假开学生物试卷（解析版） 题型：选择题

    外来物种侵入到一个新的环境，可能会（ ）

    ①其种群数量在一段时间内呈“J”型增长②其种群数量增长不受天敌等外界因素的制约③其种群可能会威胁到境内物种多样性 ④其种群会由于不适应环境而被淘汰

    A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．植物细胞质壁分离实验中的“质”和“壁”分别是指（　　）
    A．细胞质、细胞壁B．原生质、细胞壁
    C．细胞质基质、细胞壁D．原生质层、细胞壁

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    8．一个外来物种种群侵人到一个新的环境，可能会出现的情况是（　　）
    A．该种群由于不适应新环境而遭淘汰
    B．该种群数量增长肯定不受新环境中其他生物的制约
    C．该种群威胁到新环境内物种多样性
    D．该种群数量在一段时间内将呈“J”型增长

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列有关水稻和蓝藻的叙述正确的是（　　）
    A．水稻细胞有细胞壁，而蓝藻细胞没有
    B．水稻细胞有核膜包被的细胞核，而蓝藻细胞没有
    C．水稻和蓝藻都能进行光合作用，这与它们含有叶绿体有关
    D．水稻和蓝藻合成蛋白质的场所都是核糖体，这与它们的细胞含有核仁有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图为几种不同育种过程的示意图．请分析回答问题：
    （1）图甲中①②③过程的育种方法是杂交育种，依据的原理是基因重组．
    （2）图甲中，让所有被选择保留下来的F2植株自交，能发生性状分离的植株占$\frac{2}{3}$．
    （3）图甲中，过程⑤依据的生物学原理是植物细胞的全能性，理论上可获得4种单倍体；①④⑤⑥过程培育新品种的最大优点是明显缩短育种年限．
    （4）图乙中，黑麦和普通小麦杂交所得的杂种植株不育的原因是杂种植株细胞中的染色体在减数分裂时联会紊乱，导致其不能产生正常的配子．科学家为了解决这一问题，过程B采用的方法是用秋水仙素试剂处理杂种个体幼苗．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．某植物体可以完成如图反应，下列有关表述不正确的是（　　）
    A．在适宜条件下，该反应也可发生在试管中
    B．若图示代表二肽水解，则水解过程中破坏了1个肽键
    C．若图示代表二糖水解，则可表示麦芽糖水解的过程
    D．若图示代表二糖水解，则可表示蔗糖水解的过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图表示细胞膜的亚显微结构模式图，下列对细胞膜结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    A．“1”为磷脂双分子层，构成了膜的基本支架
    B．“2”为蛋白质，大多数蛋白质分子不能运动
    C．细胞膜对物质进出细胞有绝对的控制能力
    D．有“3”的一侧是细胞的内侧

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