精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
鸟类的性别决定方式为ZW型,雌性的性染色体组成是ZW,雄性为ZZ.北京鹌鹑种场孵化的一批雏鹌鹑中出现了一只罕见的白羽雌鹌鹑,为研究鹌鹑的羽色遗传,为该白羽雌鹌鹑选配了若干粟羽雄鹌鹑,结果F1均为粟羽.F1鹌鹑相互交配多次,后代中均有白羽出现,出现的白羽鹌鹑都是雌性.将F1的雄鹌鹑与亲本白羽雌鹌鹑交配,先后得到4只白羽雄鹌鹑.请分析回答:
(1)白羽性状的出现是
 
的结果,该性状属于
 
(填“显性”或“隐性”)性状.
(2)若控制鹌鹑羽色的基因用D、d表示,则F2中粟羽雌鹌鹑的基因型是
 

(3)F1的雄鹌鹑与亲本白羽雌鹌鹑交配,得到白羽雄鹌鹑的几率为
 

(4)若选择
 
羽的雄鹌鹑与
 
羽的雌鹌鹑交配,就可通过体色直接判断出子一代鹌鹑的性别.
考点:伴性遗传
专题:
分析:本题考察伴性遗传在实践中的应用.伴性遗传是指(其基因位于性染色体上)的遗传与性别相关联的现象.题目中“F1鹌鹑相互交配多次,后代中均有白羽出现,出现的白羽鹌鹑都是雌性”可以确定羽色是伴性遗传.
解答: 解:(1)根据题意,白羽性状的出现是基因突变的结果;由“为该白羽雌鹌鹑选配了若干粟羽雄鹌鹑,结果F1均为粟羽”,可知白羽性状为隐性性状.
(2)通过分析可知,亲本基因型为雌鹌鹑ZdW雄鹌鹑ZDZD,F1的基因型为雄鹌鹑ZDZd,雌鹌鹑ZDW,雌雄相互交配,故F2的基因型分别是ZDW( 粟羽雌鹌鹑)、ZdW(白羽雌鹌鹑 )、ZDZD (粟羽雄鹌鹑) 和ZDZd(粟羽雄鹌鹑 ).
(3)F1的雄鹌鹑(ZDZd)与亲本白羽雌鹌鹑(ZdW)杂交,后代基因型为:1/4ZDW(粟羽雌鹌鹑)、1/4ZdW(白羽雌鹌鹑 )、1/4ZDZD粟羽雄鹌鹑 和1/4ZdZd(白羽雄鹌鹑),得到白羽雄鹌鹑的几率为1/4.
(4)白羽雄鹌鹑(ZdZd)与粟羽雌鹌鹑(ZDW)杂交,后代中白羽个体全为雌性,粟羽个体全为雄性.
故答案为:Ⅰ(1)基因突变 隐性 
(2)ZD
(3)1/4 
(4)白 粟
点评:本题难度中等,属于考纲理解层次,本题考查伴性实验的相关知识,意在考查学生运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

图表示一个草原生态系统的营养结构,请据图回答问题.
(1)该食物网包含了
 
条食物链,鹰处于第
 
营养级.
(2)狐狸与鹰之间的关系为
 

(3)假设放养牲畜的食物90%来自牲畜喜食的牧草,且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%,从消费者到消费者的能量传递效率为20%.如果人增加的能量为2000KJ,那么其中来自牲畜不喜食的杂草的能量为
 
KJ.
(4)轻度放牧不会对草原生态系统造成破坏,原因是生态系统具有一定的自动调节能力.此能力的基础是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下丘脑和垂体在人体内分泌活动中起重要的调节作用.图中的字母表示激素,序号表示生理过程.
(1)垂体是人体重要的内分泌腺,不仅分泌[a]生长激素,还分泌[b]
 
等激素来调节其他某些内分泌腺的活动.但
 
才是人体调节内分泌活动的枢纽.
(2)人体长期缺碘将会导致甲状腺增生(俗称大脖子病),这是图中
 
(填编号)过程减弱,
 
(填编号)过程增强的结果
(3)图中可见,垂体释放的抗利尿激素的主要功能是使血浆渗透压
 
(填“升高”、“降低”或“不变”).①~⑦过程中属于负反馈作用的是
 

(4)当人突然进入寒冷环境中.与c具有协同作用的
 
(激素)分泌量也将增加,导致产热量增加.如果用激素c饲喂小白鼠,其对缺氧的敏感性将
 
(填“提高”、“降低”或“不变”).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

34.在室外,将一长势良好的植物置于密闭玻璃罩内培养,用CO2测定仪测定某一天玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘成曲线如图甲所示.图乙是叶肉细胞中光合作用的部分生理过程.请分析回答.
(1)图甲中,从6时到10时,叶绿体内ATP合成速率的变化是
 
,A到E点中光合作用的起始点最可能是
 
点,D点处限制光合作用强度的主要外界因素有
 
 

(2)图甲中,影响A点上下移动的主要外界因素是
 

(3)图乙中的Ⅰ和Ⅱ表示有关结构,a、b、c、d表示某些物质,则Ⅰ表示
 
,d表示
 
.卡尔文循环需要循环
 
次才能合成一个c,直接影响a生成b的外界因素有
 
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为下丘脑调节动物生命活动功能的示意图,据图回答:
(1)如果破坏下丘脑以上的神经结构,家犬是否还能保持体温的基本恒定?
 
.原因是
 

(2)用高浓度的盐溶液刺激家犬的下丘脑,家犬的尿量变化是
 
.将垂体后叶切除,家犬的尿量变化是
 
,原因是
 
.如果将下丘脑与垂体后叶之间的神经联系阻断,结果与垂体后叶切除症状相同,这说明
 

(3)将垂体前叶切除,家犬出现甲状腺激素缺乏的症状,原因是
 
,如将下丘脑与垂体前叶之间的血管联系阻断,结果与前者相同,原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇为XY型性别决定的生物,在研究甲、乙、丙三只果蝇的两对相对性状遗传时,发现其基因型组成为:甲AaBb,乙:AaB,丙:Aab,请分析:
(1)两对等位基因中
 
位于常染色体上,
 
  位于X染色体上.
(2)减数分裂时,甲可产生的配子有
 
种,乙产生的配子有
 
种.
(3)三个个体的性别分别为
 
.(雌性或雄性)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

牛的毛色有黑色和棕色,如果两头黑牛交配,产生了一头棕色子牛,请回答:
(1)黑色和棕色哪种毛色是显性性状?
 

(2)若用B与b表示毛色的显、隐性基因,上述两头牛及子代棕牛的基因型应该是
 

(3)上述两头黑牛交配产生了一头黑色子牛,该子牛为纯合子的可能性是
 
,要判断这头黑色子牛是纯合子还是杂合子,最好选用与其交配的牛是
 

(4)若让X雄牛与多头杂合雌牛相交配,共产生20头子牛.若子牛全为黑色,则X雄牛的基因型最可能是
 
;如果子牛中10头黑牛,10头棕牛,则X雄牛的基因型最可能是
 
;若子牛中14头为黑色,6头为棕色,则X雄牛的基因型最可能是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

内环境的稳态是通过神经-体液-免疫调节网络实现的,同时,神经-体液-免疫调节的实现也离不开内环境.下列表述错误的是(  )
A、神经元之间通过组织液实现信息传递
B、激素由内分泌腺分泌,通过血液运输到特定的靶细胞
C、免疫活性物质抗体与抗原的特异性结合主要发生在血清中
D、血糖浓度升高直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素属于体液调节的过程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是甲状腺活动的调节示意图,对该图的理解不正确的是(  )
A、图中X与Y分别表示下丘脑和垂体
B、图中a与b分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
C、甲状腺活动只受垂体促甲状腺激素的调节
D、血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用

查看答案和解析>>

同步练习册答案