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7.属于原核生物的一组是(  )
A.青霉菌、酵母菌B.酵母菌、甲烷杆菌C.乳酸菌、念珠藻D.颤藻、金针菇

分析 生物的分类判断:
(1)病毒(含噬菌体):不是真核生物,也不是原核生物.
(2)原核生物:有细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体等.蓝藻包括蓝球藻、颤藻、念珠藻、发菜等.关于判断细菌:带“菌”字的生物中,“菌”字前有“杆”“球”“弧”“螺旋”等表示形态的字的都是细菌,如大肠杆菌、肺炎双球菌、葡萄球菌、霍乱弧菌等都是细菌.
(3)真核生物:有衣藻、水绵等绿藻;海带、紫菜等褐藻;草履虫、变形虫等原生动物;酵母菌、霉菌(如青霉、根霉、曲霉等)、“菇”类食用菌等真菌;植物、动物.
(4)带“菌”字的不一定是原核生物,如酵母菌、霉菌都是真核生物,带“藻”字的也不一定是原核生物,蓝藻以外的藻类如绿藻、褐藻、红藻都是真核生物.

解答 解:A、青霉菌、酵母菌都是真菌,属于真核生物,A错误;
B、酵母菌是一种真菌,属于真核生物,B错误;
C、乳酸菌、念珠藻都属于原核生物,C正确;
D、金针菇是一种真菌,属于真核生物,D错误.
故选:C.

点评 本题考查细胞种类,对于此类试题,考查需要掌握一些常考的生物所属的类别,特别是原核生物,包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌,其中对于细菌的判断,要掌握技巧,一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌.

练习册系列答案
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D.种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合子

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基因型B和T同时存在
(B_T_)
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(bbT_)
T不存在
(B_tt或bbtt)
性别雌雄同株异花雄株雌株
(1)选择玉米作为遗传实验材料的优点是(两条)相对性状明显,易于区分;后代数目多,统计结果更准确;既能自花传粉,也能异花传粉便于操作;生长期较短,繁殖速度快,节约时间.
(2)选择多株基因型相同的雄株作父本,多株基因型相同的雌株作母本,杂交后代植株的性别仅有雄株和雌株两种,且比例各占50%,则亲本植株的基因型为bbTt×bbtt.
(3)若BbTt的玉米植株做亲本,自交得F1代,让F1中的雌雄同株异花植株随机交配,则F2代中雌、雄株的比例是9:8.
(4)某同学用纯合有色饱满籽粒的玉米与无色皱缩籽粒的玉米杂交,F1全部表现为有色饱满.F1自交后,F2代的性状表现及比例为:有色饱满73%,有色皱缩2%,无色饱满2%,无色皱缩23%.(实验条件与操作均符合要求,后代数量足够多)从基因与染色体的关系及减数分裂的角度分析,F2代产生少量的有色皱缩和无色饱满玉米这一现象的细胞学原因有色、饱满基因位于同一条染色体上,无色、皱缩基因位于与之同源的另一条染色体上,减数第一次分裂前期,同源染色体的非姐妹染色单体之间发生部分交叉互换所导致..

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12.如图是人体内甲状腺活动的调节示意图,请据图回答:)

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(3)血液中激素Ⅲ的含量增加到一定程度时,就会使“激素Ⅰ”、“激素Ⅱ”分泌减少,这种调节方式称为反馈调节.
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19.在证明基因位于染色体上的过程中,科学家选用果蝇作为实验材料.以下哪项不是选择的原因(  )
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16.图1表示果蝇体细胞的染色体组成,图2表示果蝇性染色体X和Y的非同源区段和同源区段.已知控制果蝇刚毛(B)和截毛(b)的等位基因位于X、Y染色体的同源区段.

请分析回答:
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无眼野生型
F1085
F279245
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实验步骤:让正常无眼果蝇与野生型(纯合)单体果蝇交配,获得子代;统计子代的性状表现,并记录.
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Ⅱ.若子代全为野生型,说明无眼基因不位于Ⅳ号染色体上.

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17.如图为雄性哺乳动物的胰岛细胞在进行某项活动前后,几种生物膜面积的变化图,在此变化过程中最可能合成(  )
A.呼吸酶B.血红蛋白C.抗体D.性激素

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