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11.为验证与脊髓相连并分布到后肢的坐骨神经中既有传入神经又有传出神经,研究人员利用脊蛙(剪除脑、保留脊髓的蛙)进行了如下实验.
实验1:用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙”左侧(或右侧)后肢趾部,两侧后肢都会出现屈腿反射;
实验2:剪断左大腿背面已暴露的坐骨神经,待“脊蛙”平静后,用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙”左侧(或右侧)后肢趾部,并观察记录现象.
下列叙述正确的是(  )
A.实验1的屈腿反射中动作电位的传导是双向的
B.实验1的结果证明坐骨神经只具有传入功能
C.实验2中后肢肌肉处于极化状态,对Na+的通透性增大
D.实验2中刺激左侧后肢趾部,右侧后肢不出现屈腿反射

分析 1、神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成.传入神经又叫感觉神经,能把外周的神经冲动传到神经中枢里.神经中枢在接受传入神经传来的信号后,产生神经冲动并传给传出神经.传出神经又叫运动神经,把神经中枢产生的神经冲动传给效应器.
2、脊髓是神经系统的中枢部分,位于椎管里面,上端连接延髓,两旁发出成对的神经,分布到四肢、体壁和内脏;脊髓里有许多简单反射的中枢;脊髓的结构包括位于中央部的灰质和位于周围部的白质;白质内的神经纤维在脊髓的各部分之间、以及脊髓与脑之间,起着联系作用.

解答 解:A、实验1的屈腿反射中动作电位的传导是单向的,A错误;
B、实验1的结果证明坐骨神经具有传入和传出功能,B错误;
C、实验2中后肢肌肉处于极化状态,细胞膜对 Na+的通透性较小,C错误;
D、实验2中刺激左侧后肢趾部,右侧后肢不出现屈腿反射,D正确.
故选:D.

点评 本题结合实验,考查了神经调节的相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.当某学生专心作答生物试题时,参与的高级中枢主要有(  )
①H区②W区③S区④V区.
A.①③B.②③C.①④D.②④

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3.与酸雨形成无关的是(  )
A.二氧化氮B.二氧化硫C.一氧化氮D.臭氧

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19.微量元素在生物体内含量虽然很少,却是维持正常生命活动不可缺少的.这可通过下面的哪一实例得到证实(  )
A.缺Mg时叶片变黄B.油菜缺B时只开花不结果
C.动物血液中钙盐的含量太低会抽搐D.缺P会影响细胞膜的合成

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6.如图中甲细胞可产生抗体,图中的数字代表细胞结构.表格是与抗体合成及分泌有关的三种细胞器的化学成分.据图回答下列有关问题:
细胞器蛋白质(%)脂质(%)核酸(%)
A6728少量
B59400
C39059
(1)细胞器1衰老后,参与其被分解的主要细胞器是溶酶体.
(2)图甲中,含有RNA的结构有1、2、4 (用数字标号表示),该细胞中,结构[2]的功能是遗传物质DNA储存和复制的场所(遗传信息库),细胞代谢和遗传的控制中心.
(3)按顺序写出抗体合成与分泌过程中经过的细胞结构:4、3、7、5,表格中A、C两种细胞器分别是图甲中的1、4 (用数字标号表示).
(4)分离甲细胞产生的抗体,经过化学分析得知该抗体中某条肽链为五十肽,其第3号,25号,50号位置是甘氨酸.水解除掉该肽链中的甘氨酸,将生成的所有多肽与原多肽相比,肽键数目将如何变化?减少了5个.

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16.下列哪种生物的遗传物质是RNA(  )
A.蓝藻B.草履虫C.大肠杆菌D.HIV

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于蛋白质的描述正确的是(  )
A.蛋白质可以由多条肽链形成,但不可能只含有一条肽链
B.蛋白质由氨基酸脱水缩合形成,构成蛋白质的氨基酸约有20种
C.蛋白质可以用双缩脲试剂检测,主要检测的是N元素
D.蛋白质可以为生物体供能,是主要的能源物质

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

20.有生活力的种子胚的细胞膜具有选择透性,一般不能让染料物质通过.有活力和无活力的大豆种子的胚浸泡在0.5%的红墨水中5~10min,染色程度便会有明显的区别.现有一批大豆种子,只有成活率达到足够大的比例时才能投放农业生产.请设计实验快速测定种子活力的比率,并写出种子成活率(Y)的数学表达式.
试剂与器材:0.5% 红墨水,大烧杯,培养皿,刀片,镊子,酒精灯,蒸馏水等.
实验步骤:
(1)随机数取大豆种子100粒置于大烧杯中,经过清水浸泡吸胀后,剥除种皮,将胚放置于培养皿中;
(2)取两个大小相同的培养皿,分别标上A与B;
(3)将100个胚随机分成两等份,50粒放入培养皿A中;50粒放入大烧杯中;
(4)在大烧杯中加水浸没全部的胚,用酒精灯加热,煮沸5min,自然冷却至常温后,将这50粒胚放入培养皿B中;
(5)在A、B两培养皿中分别加入等量的0.5%的红墨水,直到浸没全部的胚为止;
(6)5~10分钟后,倒掉培养皿A、B中的红墨水,并用自来水多次冲洗直至冲洗液无色为止;
(7)观察胚的染色情况,判定活胚并计数(X).以培养皿B中胚的染色程度为标准,观察培养皿A中胚的着色情况,染色程度明显浅于B的,视为活胚,并计数(X).
(8)成活率(Y)计算公式:Y=0.02X×100%.

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19.根据生物组织中的有机物与某些化学试剂相互作用能产生颜色反应的原理,可以检测生物组织中某些有机物的存在.根据如表所列各种材料回答问题:
各种可供实验的材料
黄桃胡萝卜黄豆花生小麦
(1)其中适合于检测还原糖的是梨,理由是梨的组织颜色为白色,并且含糖量高.
(2)检测蛋白质时用到的试剂是双缩脲试剂,反应后得到颜色是紫色.
(3)在做糖和蛋白质检测实验时,在检测之前,可以留出一部分样液,其主要目的是与检测后的溶液颜色作比较(或对照).
(4)生活中可以用相应的试剂鉴定某些物质的存在,比如用斐林试剂可以检验糖尿病患者的尿液中的葡萄糖,用苏丹Ⅲ(苏丹Ⅳ)检测脱脂奶粉中脂肪的含量.

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