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    下列有关生物膜系统的叙述中，不正确的是（ ）

    A．细胞膜使细胞有相对稳定的内部环境

    B．细胞内许多重要的化学反应都是在生物膜内或膜表面进行的

    C．细胞内的生物膜把细胞分成许多小区室

    D．广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关植物激素及其类似物在农业生产上应用，正确的是（　　）
    A．用一定浓度的脱落酸溶液处理黄瓜，可防止落果
    B．用一定浓度赤霉素溶液处理芦苇，可使植株增高
    C．喷洒一定浓度的乙烯利溶液，可促进番茄的果实发育
    D．喷洒一定浓度的2，4-D溶液，可解除棉花的顶端优势

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．某种遗传病是由两对独立遗传且表现完全显性的基因（A/a、B/b）控制的，且都可以单独致病，经鉴定I2和I3基因组成不同且各有一对为显性纯合子，遗传系谱图如图所示，下列分析错误的是（　　）
    A．该病遗传方式是伴X隐性遗传
    B．只有同时具有A、B两个显性基因的个体表现正常
    C．若I2、I3婚配，所生后代患病的概率为0
    D．Ⅱ2基因型可能是aaBB或aaBb或AAbb或Aabb

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．群落演替的一般过程是（　　）
    A．裸地形成→生物侵移、定居及繁殖→环境变化→物种竞争→群落稳定和平衡
    B．环境变化→裸地形成→生物侵移、定居及繁殖→物种竞争→群落稳定和平衡
    C．裸地形成→生物侵移、定居及繁殖→物种竞争→环境变化→群落稳定和平衡
    D．环境变化→裸地形成→物种竞争→生物侵移、定居及繁殖→群落稳定和平衡

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年北京丰台区普通中学高三第一学期综合检测生物卷（解析版） 题型：选择题

    以下关于构成生物体的糖类、脂质、蛋白质和核酸等有机化合物的叙述，正确的是（ ）

    A．在细胞代谢过程中，以上物质均可以作为能源物质

    B．这些物质均可通过特定的试剂，通过显色反应来进行鉴定

    C．以上物质均可以作为激素调节生命活动

    D．以上物质中的脂质、蛋白质和核酸都可以催化细胞代谢反应的进行

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年北京丰台区普通中学高三第一学期综合检测生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示细胞膜的亚显微结构，下列叙述错误的是（ ）

    A．细胞膜的基本骨架是②

    B．细胞膜的功能复杂程度主要与①有关

    C．②是静止的，但①是运动的，所以细胞膜具有流动性

    D．CO2、H2O通过细胞膜的方式相同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年北京丰台区普通中学高三第一学期综合检测生物卷（解析版） 题型：选择题

    “朴雪”乳酸亚铁口服液可以有效地防治人类缺铁性贫血症，这是因为其中的Fe2＋进入人体后能（ ）

    A．调节血液的酸碱平衡

    B．调节血液的渗透压

    C．构成红细胞中的血红蛋白

    D．促使更多红细胞的产生

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图1为马尔芬氏综合征（又叫蜘蛛指症）的遗传家系图：
    （1）该病的致病基因最可能位于常染色体上，属于显（填“显”或“隐”）性遗传病．
    （2）若Ⅳ1与正常女性（XBXb，b为眼球震颤基因）婚配，所生的子女只患一种病的概率是$\frac{1}{2}$．
    （3）研究人员检测了该家族中正常人和患者相应基因的编码链（非模板链）碱基序列，如图2所示：该家族正常人的基因编码链的碱基序列为CGCTCCTTCCGTCTGGTACA，患者的基因在“↓”所指位置处碱基发生了由C→A的改变，导致由其合成的肽链上原来对应的精氨酸变为丝氨酸．（丙氨酸GCA，精氨酸CGU，丝氨酸AGU，组氨酸CAU）

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．建设社会主义新农村的关键是构建和谐社会，发展生态农业，走可持续发展之路．如图为某地一生态工程建设模式图，请据图回答有关问题：

    （1）该生态工程以沼气工程为中心，各类植物的秸秆、枝叶用来生产饲料喂养畜、禽、鱼，人、畜、禽粪便作为原料生产沼气，沼渣水返还农田、菜田、果园、苗圃、鱼塘，体现了生态工程的物质循环再生原理．
    （2）该生态工程种植不同的农作物、果树、苗木，饲养牛、猪、鸡等多种畜禽，这体现了生态工程的物种多样性原理．
    （3）沼气池中的产甲烷菌在生态系统中所属的成分是分解者，它与酵母菌的细胞结构相比最大区别是无成形的细胞核．
    （4）该生态工程模式的最大优点是实现能量和物质的分层次多级利用（或提高物质和能量的利用率）、减少环境污染．
    （5）该生态工程建设中，鱼塘中每一种鱼苗的投放量都不宜超过环境容纳量（K值）．

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