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    下图是血糖调节的部分过程图解。甲、乙表示器官，a、b表示相应激素。下列说法中正确的是(　　)

    A．器官甲、乙的名称分别是胰岛、肾上腺

    B．激素a能够促进过程①，抑制过程②

    C．激素b是唯一能够升高血糖的激素

    D．激素b的作用结果反过来会影响激素b的分泌

     

    D

    【解析】

    试题分析：甲分泌ab2种激素作用于乙肝脏，调节血糖浓度，故甲为胰岛，乙为肝脏，故A错。a为胰岛素，能促进血糖进入肝脏合成肝糖原，促进血糖进入组织细胞氧化分解，降低血糖浓度，故B错。肾上腺素也能升高血糖，故C错。激素调节具有反馈调节特点，故D正确。

    考点：本题考查血糖调节相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。

     

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015届河北正定中学高二下期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关基因工程和酶的相关叙述，正确的是（ ）

    A．同种限制酶既可以切割目的基因又可以切割质粒，因此不具备专一性

    B．运载体的化学本质与载体蛋白相同

    C．限制酶不能切割烟草花叶病毒的核酸

    D．DNA连接酶可催化脱氧核苷酸链间形成氢键

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江西南昌高二下期三校联考第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示两个群落演替过程中物种丰富 度的变化，下列叙述不正确的是( )

    A．甲的演替速度比乙的慢、历时长

    B．甲可表示在火灾过后的草原上进行的演替

    C.甲中①、②处的物种组成不一定相同

    D．若气候条件适宜，甲乙均可演替成森林

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江西南昌高二下期三校联考第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    假设下图中两个含生长素(IAA)的琼脂块和两个胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同，则一段时间后对A.b、c、d、e、f、g七个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是（　）

    A.f>a＝b＝d＝e>g>cB.a＝f>d＝e>b＝g>c

    C.c>a＝f>d＝e>b＝gD.c>f=d>a＝b>e＝g

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江西南昌第三中学高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    (5分)如图是人体局部组织的模式图，请据图回答问题。

    (1)图中能直接相互交换物质的体液是________(填标号)，毛细淋巴管壁细胞所处的内环境是________(填标号)。

    (2)如果该图为鼻黏膜的局部结构模式图，当过敏原再次进入机体时，与吸附在________(填标号)表面的相应抗体结合，最终会使________(填标号)的通透性增强，引起鼻黏膜水肿。

    (3)尝试构建人体肝脏内体液间O2、CO2扩散的模型(如下图所示，说明：在图形框间用实线箭头表示O2扩散方向，用虚线箭头表示CO2扩散方向；不考虑CO2进入成熟红细胞内液)。

     

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江西南昌第三中学高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    现象Ⅰ：小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回；现象Ⅱ：小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较见下表，正确的是(　　)

     

     

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江西南昌第三中学高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    某植物种群中，AA个体占16%，aa个体占36%，该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为(　　)

    A．增大，不变；不变，不变 B．不变，增大；增大，不变

    C．不变，不变；增大，不变 D．不变，不变；不变，增大

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江西南昌第三中学高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    在下列物质或过程中，一般不会在人体内环境中出现的是(　　)

    ①血红蛋白　②葡萄糖　③解旋酶　④二氧化碳　⑤唾液淀粉酶　⑥甲状腺激素　⑦乙酰胆碱　⑧尿素　⑨胰岛素

    A．②③④⑥ B．①③⑤ C．①③⑤⑦ D．③⑤⑥⑧⑨

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江西南昌十九中高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    现代生物进化理论对达尔文自然选择学说进行了修改，下列哪项不是修改的内容(　　)

    A．进化的基本单位是种群，而不是生物个体

    B．自然选择是因为生物存在过度繁殖而导致生存斗争来实现的

    C．生物进化的实质在于种群基因频率的改变

    D．现代生物进化理论将自然选择学说与遗传变异有关理论结合起来

     

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