练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    种群的“J”型增长，在下列哪种条件下才会实现？

    [　　]

    A．种群密度大
    B．没有竞争
    C．无环境阻力
    D．不存在种内斗争
    答案：C
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：江西省赣州市十一县（市）2011－2012学年高二下学期期中联考生物试题 题型：013

    数学模型是用来描述一个生态系统或它的性质的数学形式，种群增长的数学模型有曲线图和数学方程式，下列关于种群的“J”型增长曲线的叙述错误的是

    [　　]

    A．数学方程式模型可表示为：t年后种群数量为：Nt＝N0λt（第二年的数量为第一年的λ倍）

    B．条件是食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害等

    C．出生率大于死亡率

    D．K值是固定的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。关于种群增长的数学模型有曲线图和数学方程式,下列关于种群的“J”型增长的叙述,错误的是(　　)。

        A.数学方程式模型可表示为:t年后种群数量为Nt=N0λt(第二年的数量为第一年的λ倍)

        B.条件是食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害等

        C.出生率远大于死亡率

        D.K值是固定的

       

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2013届东省潍坊市高二寒假作业（五）生物试卷 题型：选择题

    下列关于信息传递的说法，错误的是

    A．生态系统的信息传递是双向的，而能量流动是单向的

    B．信息传递可以调节生物群落的种间关系，有利于保持生态系统的稳定

    C．自然选择可以通过种间的信息传递，定向改变基因频率  

    D．信息传递与种群的“S”型增长无关，而与种群的“J型增长密切相关”

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2010年潍坊市高二下学期新课程期末测试生物 题型：选择题

    下列关于信息传递的说法，错误的是

    A．生态系统的信息传递是双向的，而能量流动是单向的

    B．信息传递可以调节生物群落的种间关系，有利于保持生态系统的稳定

    C．自然选择可以通过种间的信息传递，定向改变基因频率  

    D．信息传递与种群的“S”型增长无关，而与种群的“J型增长密切相关”

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    种群的“J”型增长，在下列哪种条件下才会实现？


    1. A.
      种群密度大
    2. B.
      没有竞争
    3. C.
      无环境阻力
    4. D.
      不存在种内斗争

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案