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在遗传学研究中,通过测交不可以推测被测个体


  1. A.
    是否是纯合体
  2. B.
    产生配子的比例
  3. C.
    基因型
  4. D.
    产生配子的数量
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:辽宁省沈阳二中2011-2012学年高二10月月考生物试题 题型:013

在遗传学研究中,通过测交不可以推测被测个体

[  ]
A.

是否是纯合体

B.

产生配子的比例

C.

基因型

D.

产生配子的数量

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科目:高中生物 来源:2011—2012学年辽宁省高二上学期10月月考生物试卷 题型:选择题

 

在遗传学研究中,通过测交不可以推测被测个体     

A.是否是纯合体   B.产生配子的比例     C.基因型        D.产生配子的数量

 

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科目:高中生物 来源:模拟题 题型:实验题

100年以来,果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。请回答下列有关问题:
(1)已知果蝇的长翅和残翅是一对相对性状,现有一对长翅果蝇杂交,把卵均分成数份后分别放在恒温箱中孵化,结果后代有残翅的雌雄果蝇出现,则说明________是显性性状。如果用B/b表示,则亲本的基因型为________。
(2)长翅果蝇幼虫在常温25℃时发育为长翅,如果将孵化后4~7天的长翅果蝇幼虫在35~37℃下处理6~24小时,会得到一些残翅果蝇。这种现象说明果蝇长翅的发育受温度影响,温度是通过_________来影响果蝇长翅的发育。为进一步探索上述得到的残翅果蝇是温度影响的还是只受基因控制,请你设计实验来证实一下:
设计思路:___________。
结果预测及分析:①.__________;②.__________;③.__________。

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科目:高中生物 来源:2011—2012学年辽宁省沈阳二中高二上学期10月月考生物试卷 题型:单选题

在遗传学研究中,通过测交不可以推测被测个体     

A.是否是纯合体B.产生配子的比例C.基因型D.产生配子的数量

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