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【题目】下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述,正确的是(

A.格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果

B.格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质

C.赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的

D.赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质

【答案】D

【解析】格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因重组的结果,A错误;格里菲思实验证明了S型细菌中存在一种转化因子,使R型细菌转化为S型细菌,B错误;T2噬菌体营寄生生活,需先标记细菌,再标记噬菌体,C错误;赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(三)回答下列有关生物工程的问题。

糖尿病是一类严重代谢疾病,科学家正研究各种方法欲从根本上彻底治疗糖尿病。如图显示的是体外培养人体胚胎干细胞,诱导其产生胰岛细胞进行糖尿病治疗的部分过程。

1. 图中,从早期胚胎中分离并进行培养的是_____(A/B)细胞,该细胞与发育成患者的受精卵相比____________(多选)。

A. 细胞核中所含遗传信息不同 B. 分裂方式不同

C. 都具有全能性 D. 都能自我更新

2. 图中,进行核移植操作需要________________(多选)。

A. 显微镜 B. 持卵管 C. 注射器 D. 限制酶

3. 将用如图方法获得的胰岛细胞移植入患者体内,可以治疗患者。据此判断此患者患的是_______型糖尿病。

在胰岛B细胞中,当胰岛素原向胰岛素转变的过程中,furin酶可以识别并切除胰岛素原分子中特定的氨基酸序列,从而完成胰岛素的加工,产生具有生物活性的胰岛素。某些糖尿病患者体内合成的胰岛素原结构异常,不能正常完成上述过程。

基因治疗该类患者的方法之一是:将胰岛素基因导入胰岛B细胞以外的细胞,同时导入一些调节因子刺激该细胞再生,使之成为能分泌具生物活性胰岛素的新B细胞。

4. 形成胰岛素的过程中,furin酶能识别并切除相关氨基酸序列,由此推测,该酶的功能更接近于______________

A. 氧化分解酶 B. 逆转录酶

C. 限制酶 D. DNA连接酶

5. 欲使胰岛素基因的表达产物在新的B细胞中能被加工,产生生物活性,正确的操作是____

A. 导入胰岛素基因时,同时导入furin酶基因

B. 导入胰岛素基因后,加入furin酶

C. 使胰岛素基因的表达产物中含furin酶切位点

D. 改造furin酶基因,使其丧失识别和切除功能

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【题目】人体内的核酸彻底水解后,可得到(
A.5种含氮碱基
B.8种核苷酸
C.4种脱氧核苷酸
D.A和B

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某高等动物细胞亚显微结构示意图。请据图回答下列问题:

(1)图中含有核酸的结构是____________,具有双层膜结构的细胞器是____________,只分布于动物或低等植物细胞中与其有丝分裂有关的细胞器是____________。科研上,分离细胞器常用的方法是____________。(以上用图中的标号作答)。

(2)结构②的功能越复杂,其成分中的____________种类和数量就越多。若该细胞发生癌变,结构②的成分会发生的变化是____________

(3)在研究分泌蛋白的合成和分泌时,3H标记的氨基酸进入细胞后,3H出现的部位依次为__________(填写序号)。若3H标记的氨基酸缩合产生了3H20,那么水中的3H可能来自于氨基酸的_______(基团)。

(4)若甲图表示吞噬细胞,则可吞噬失活的抗体,并将其最终水解为____________,细胞核的结构包括____________,其内部行使遗传功能的结构是____________,鉴定细胞死活的方法_______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某动物产生基因型为AB、Ab、aB、ab四种精子(无交叉互换和基因突变),下列说法正确的是(

A.这四种精子可能来自同一个精原细胞

B.这四种精子可能来自两个精原细胞

C.这四种精子可能来自同一个次级精母细胞

D.这四种精子可能来自两个次级精母细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为某地东亚飞蝗种群变化示意图,下列叙述错误的是

A. 为有效防止蝗灾,应在a点之前及时控制种群密度

B. a-b段,该种群的增殖率与种群密度之间呈正相关

C. 利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现

D. 控制种群数量在d-e水平,有利于维持该地区生态系统的抵抗力稳定性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】草原生态系统中生物关系如图所示,请回答相关问题。

(1)图中所示生物不能构成一个生物群落,原因是缺少______________(成分),该成分在物质循环中的作用是____________________________

(2)在调查种群密度时,样方法的调查对象是________________。某同学认为也可以用样方法调查该草原的物种丰富度,他的思路是______________________________

(3)下表是对该生态系统营养级和能量流动情况的调查结果,表中甲、乙、丙、丁分别位于某一营养级,GP表示生物的同化量。(单位是J·m-2·a-1

GP

13.7

870.7

21.5

141.0

图中的_______(生物)处于丁营养级,每一个营养级GP的去路均包括呼吸消耗和_____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物体的生命活动离不开水,下列关于水的叙述,错误的是(
A.氨基酸脱水缩合形成肽链时,生成的水中的氢来自氨基和羧基
B.当生物体新陈代谢旺盛且生长迅速时,通常结合水与自由水的比值会减小
C.不同细胞内的自由水与结合水的比例相差不大
D.同种植物萌发种子的含水量比休眠种子的含水量高

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】大型科教节目《传奇》中有这样一个情节:一位科学家根据一种植物的特殊结构,推断出世界上存在着一种未为人知的长相怪异的神秘昆虫,并在森林中长期守候,最终发现了这种昆虫。他的发现证实了下列哪位科学家的观点

A. 哈维

B. 林奈

C. 施旺

D. 拉马克

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