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    【题目】如图表示某种环境条件发生变化后，机体内环境中某种激素的含量变化或生态系统中种群数量的变化，对应关系不正确的是（ ）

    A．食物缺碘 促甲状腺激素释放激素

    B．增加食物 池塘中鱼群数量

    C．营养不良 血浆的量

    D．进食 促胰液素

    【答案】C

    【解析】当机体缺碘时，甲状腺激素合成减少，对下丘脑和垂体的抑制减弱，导致促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素合成和分泌增加，A正确；增加食物，则由于环境容纳量增加，池塘中鱼群数量增加，B正确；营养不良，则血浆蛋白不足，血浆渗透压下降，含量下降，B错误；机体进食后，随着酸性食糜进入小肠，可刺激小肠粘膜不断释放促胰液素，促胰液素主要作用于胰腺小导管的上皮细胞，使胰液的分泌量大为增加，进而分泌大量的水分和碳酸氢盐，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（ ）

    A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交

    B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度

    C．孟德尔根据亲本中不同个体表现出来的性状来判断亲本是否纯合

    D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一种鸟类的羽毛颜色有绿色、蓝色、黄色和白色四种，由两对等位基因控制。已知只有显性基因R时羽毛为蓝色．只有显性基因Y时羽毛为黄色，当显性基因R和Y同时存在时羽毛为绿色，当显性基因R和Y都不存在时，羽毛为白色。现有甲、乙、丙、丁四只鸟，甲、乙、丙均为绿色，丁为黄色，其中甲、乙为雄性，丙、丁为雌性．现将雌雄鸟进行多次杂交，结果如下表所示，请分析并问答：

    （1）控制上述鸟羽毛颜色的基因遗传符合 定律。

    （2）杂交组合二中亲本甲和丙的基因型分别是 和 ．该组合中F1代绿色鸟的基因型有 种，其中不同千亲本基因型的比例为 ,

    （3）杂交组合四中F1代能稳定遗传传的占 ，该组合中F1代绿色鸟的基因型为。若通过一次杂交实验就能判断出杂交组合二的F1代黄色鸟的基因型，则应选择组合四中与该黄色鸟交配，若后代 ，该黄色鸟为纯合子。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1为某温带稀树草原食物网的一部分示意图，图2为某生物的种群密度与出生率、死亡率的关系图，请据图回答：

    （1）在狼与兔的捕食与被捕食过程中，反应敏捷的兔和跑得快的狼均能很好的生存。从生物进化的角度分析，这是二者_____________的结果；从生态学的角度分析，信息传递能够________________，以维持生态系统的稳定和发展。

    （2）若图2所示的种群为某鼠种群。在C点时，鼠种群的年龄组成类型为__________。在无迁入和迁出的情况下，该种群数量每年均以150%的速率（出生率－死亡率）增长，若该种群初始数量为N0，则两年后它们的数量将达到________________。

    （3）采用样方法调查该稀树草原中风信子的种群密度，选取样方的关键在于_____________。若同时统计各样方中物种数目，则可以起到调查______________的作用。

    （4）某年气温明显增高，食物丰富，稀树草原昆虫数量也增多，但并没有呈现J型增长的状态，这是由于________调节的结果。多年来，该稀树草原牧民大力植树种草，使草原生态环境明显好转，牧业产量呈持续增长势头，说明人类活动能影响群落演替的____________，也使生态系统的 得以增强。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（ ）

    A. 细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多

    B. 细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小

    C. 细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育

    D. 石棉和黄曲霉毒素是相同类型的致癌因子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某动物一个初级卵母细胞核中DNA含量若为4a，则该动物卵细胞中DNA的含量准确的讲应是

    A．2a B．大于2a C．a D．大于a

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲是某种初级消费者被引入某岛屿后的种群数量变化趋势；图乙是该种生物在某调查阶段种群数量变化的λ值随时间的变化曲线．据图判断下列说法，错误的是（ ）

    A．分析图甲可知，该岛屿上该种生物的环境容纳量（K值）约为2000只

    B．种内斗争加剧和天敌的增多可能是1850～1865年间该种生物的种群数量急剧减少的原因

    C．分析图乙可知，该调查阶段中种群数量最多的年份是第10年时

    D．图乙第15年时种群数量最少，可相当于图甲1880年的种群数量情况

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某家族的遗传系谱图。已知白化病基因（a）在常染色体上，红绿色盲基因（b）在X染色体上，请分析回答。

    （1）Ⅰ1的基因型：_________。

    （2）从理论上分析：Ⅰ1 和Ⅰ2婚配再生女孩，可能有________种基因型。

    （3）若Ⅱ3 和Ⅱ4婚配，他们生一个白化病孩子的几率是__________。

    （4）若Ⅱ3 和Ⅱ4婚配，生了一个同时患两种病的男孩，则他们的第二个小孩是正常男孩的几率是__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人体内发生的某种特异性免疫过程，下列叙述正确的是（ ）

    A．图中甲、乙、丙、丁、戊分别代表各种免疫细胞，其中能特异性识别1的包括甲、丙、戊、丁

    B．丙→丁、丙→戊以及戊→丁的过程都存在基因的选择性表达，并且当1的种类不同时，选择表达的基因也存在差异

    C．2作用于1的过程中存在特异性识别，而且1的清除与细胞的凋亡有关

    D．1可以是某些蛋白质，每一次的侵入都可以通过作用于戊，使免疫的速度加快，强度更强

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