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比较直观体现概念之间正确关系的图形是       (    )

B

解析A、酵母菌属于真菌,是真核细胞;错误。
B、细胞分裂和分化过程中要进行基因表达控制蛋白质合成;正确,
C、性激素的化学本质是固醇,不属于蛋白质;错误,
D、液泡具有膜结构;错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年山东省临沭一中高一12月学情调查生物试卷(带解析) 题型:综合题

概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法,请根据所学“细胞中的糖类”知识,用适当的文字将①一⑩表示的含义填写在图下的空格线上。

                 ②                 ③碳水化合物     ④单糖       ⑤二糖
                 ⑦                 ⑧蔗糖    ⑨                   ⑩淀粉

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科目:高中生物 来源:2014届广东江门鹤华中学高三上期第一次模拟考试理综生物卷(解析版) 题型:综合题

(16分)概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法,请根据所学知识,完成与“生物的遗传物质”相关的概念:

(1)填写有关内容:①_____________ ③_____________ ④_____________ ⑤_____________ ⑥______________     

(2)由A、T、C参与构成的①和⑥的基本组成单位共有多少种?_____________      

(3)②发生的场所主要为_______________ ;③发生的场所为 _________________。

 

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科目:高中生物 来源:2015届江苏省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法,请根据所学知识,完成与“生物的遗传物质”相关的概念:

(1)填写有关内容:③     、 ④        、⑥        

(2)由A、T、C参与构成的①和⑥的基本组成单位有多少种?      

(3)②发生的场所主要为      ;③发生的场所为        

 

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科目:高中生物 来源:2015届山东省高一12月学情调查生物试卷(解析版) 题型:综合题

概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法,请根据所学“细胞中的糖类”知识,用适当的文字将①一⑩表示的含义填写在图下的空格线上。

                 ②                 ③碳水化合物     ④单糖       ⑤二糖

                 ⑦                 ⑧蔗糖    ⑨                   ⑩淀粉

 

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科目:高中生物 来源:2014届福建省福州八县(市高一上学期期中联考生物试卷 题型:综合题

(6分)概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法,请根据所学知识,完成下列概念图。

 

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