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【题目】有关人体免疫调节的叙述,正确的是

A.皮肤、黏膜是保护人体的第二道防线?B.抗体的化学本质是核酸

C.溶菌酶杀伤细菌属于特异性免疫过程?D.免疫系统具有防卫、监控和清除功能

【答案】D

【解析】

免疫系统具有对外界病原体的防卫功能:

第一道防线:体表屏障,包括身体表面的物理屏障(皮肤和消化、呼吸、生殖等管道的粘膜)和化学屏障(皮肤中的油脂腺分泌的油脂)。

第二道防线:吞噬细胞的吞噬作用和血浆蛋白对病原体的破坏作用。

第三道防线:体液免疫和细胞免疫。

A、皮肤、黏膜是保护人体的第一道防线,A错误;

B、抗体的化学本质是蛋白质,B错误;

C、溶菌酶杀伤细菌是保护人体的第二道防线,属于非特异性免疫过程,C错误;

D、免疫系统具有防卫、监控和清除功能,D正确。

故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】仓鼠的毛色有灰色和黑色,由3对独立遗传的等位基因(PpQqRr)控制,3对等位基因中至少各含有1个显性基因时,才表现为灰色,否则表现为黑色。叙述错误的是(???

A. 3对基因中没有任意两对基因位于同一对同源染色体上

B. 该种仓鼠纯合灰色、黑色个体的基因型各有1种、7

C. 基因型为PpQqRr 的个体相互交配,子代中黑色个体占27/64

D. 基因型为PpQqRr的灰色个体测交,子代黑色个体中纯合子占1/7

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究发现,神经退行性疾病与神经元中形成的R-loop结构有关。R-loop结构是一种三链RNA-DNA杂合片段,由于新产生的mRNADNA模板链形成了稳定的杂合链.导致该片段中DhIA模板链的互补链只能以单链状态存在。下列叙述正确的是

A.R-loop结构中的碱基与五碳糖通过氢键连接

B.R-loop结构中嘌呤碱基总数一定等于嘧啶碱基总数

C.R-loop结构中的DNA单链也可转录形成mRNA

D.R-loop结构的形成会影响遗传信息的转录和翻译

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【题目】下列过程发生在人体内环境中的是(  )

A.缓冲物质维持酸碱平衡?B.葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸

C.食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸?D.胰岛细胞合成胰岛素等

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【题目】甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物。某研究小组拟采用植物体细胞杂交技术培育同时含有甲、乙药用成分的新型药用植物。下列有关分析错误的是(???

A.需用纤维素酶和果胶酶除去甲、乙叶肉细胞的细胞壁

B.杂种细胞形成的标志是融合后再生出新的细胞壁

C.杂种细胞经再分化培养可形成杂种植株

D.形成的杂种植株属于异源四倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】糖类和脂质是细胞中两种重要的有机化合物,下列有关叙述错误的是(???

A.糖原和脂肪含有的元素种类相同

B.相同质量的脂肪氧化放能比糖类多

C.所有的活细胞中都含有核糖和磷脂

D.糖类与脂质间是可以大量相互转化的

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【题目】经测定,某多肽分子式是C21HxOyN4S2。该多肽是由下列氨基酸中的几种作为原料合成的。苯丙氨酸(C9H11O2N) 天冬氨酸(C4H7O4N) 丙氨酸(C3H7O2N) 亮氨酸(C6H13O2N)

半胱氨酸(C3H7O2NS) 下列有关该多肽的叙述,不正确的是(  )

A. 该多肽水解后可能产生3种氨基酸

B. 该多肽中H原子数和O原子数分别是325

C. 该多肽叫三肽化合物

D. 该多肽形成过程中相对分子质量减少了54

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下情况属于染色体变异的是(???

21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条②非同源染色体之间发生了互换③用秋水仙素处理西瓜幼苗得到多倍体植株④花药离体培养后长成的植株五年⑤用X射线处理青霉菌得到高产菌株⑥染色体上DNN个别碱基对的增添、缺失和替换

A. ②④⑥?B. ①③④⑤?C. ①②③④?D. ②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为获取高性能碱性淀粉酶,兴趣小组的同学在科研人员的帮助下进行了如下实验。回答相关问题。

[实验目的]比较甲、乙、丙三种微生物所产生的淀粉酶的活性。

[实验原理]略。

[实验材料]科研人员提供的三种微生物淀粉酶提取液(提取液中酶浓度相同)等。

[实验步骤]

①取四支试管,分别编号。

②在下表各列的字母位置上填写相应试剂的体积量(mL),并按实验步骤要求完成操作。

试管编号

1

2

3

4

蒸馏水

2

2

2

A

Ph=8缓冲液

0.5

0.5

0.5

0.5

淀粉溶液

1

1

1

1

甲生物提取液

0.3

?

?

?

乙生物提取液

?

0.3

?

?

丙生物提取液

?

?

0.3

?

总体积

3.8

3.8

3.8

b

?

③将上述四支试管放入37 ℃的水浴锅中,保温1 h

④待上述四支试管冷却后滴入碘液。

⑤观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅。

[实验结果]

试管编号

1

2

3

4

颜色深浅程度

++

C

?

注:“+”表示颜色变化的深浅,“-”表示不变色。

请回答下列问题。

1)填写表中的数值:A________B________C的颜色深浅程度为______(用“+”或“-”表示)。

2)该实验的无关变量是___________________(至少写出2种)

3)除了用碘液检验淀粉的剩余量来判断实验结果外,还可以用_______试剂来检测生成物。

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