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某农场养了一群马,有栗色马和白色马,已知栗色基因(B)对白色基因(b)呈完全显性,育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马,请你根据毛色赵一性状鉴定它是杂种还是纯种。

(1)如何进行配种来鉴定题目中的栗色公马?

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(2)杂交后代可能出现哪些结果?并对每一结果做出相应的鉴定。

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(1)用该栗色公马与多匹白色母马配种。

(2)①杂交后代全是白马,该栗色公马是杂种。 ②杂交后代中有栗色马和白色马,该栗色公马是杂种 ③杂交后代全是粟色马,该栗色马可认为是纯种。

 

根据毛色这一性状来鉴定粟色公马是纯种还是杂种.可采用测交方法进行,即让栗色公马与白色母马进行交配。根据基因的分离定律,白色母马只产生一种含有臆性基因(b)的卵细胞,若栗色套马是杂种,则它可产生两种类型的精子.即含B基因和含b基因,则刹交后代就会出现栗色和白色两种性状}若栗色公马是纯种,只能产生一种含B基因的精子,其测交后代全为栗色,因此,可根据测交后代性状表现判断出栗色公马是否为纯合子。应让粟色公马与多匹白色母马交配,才可能在较短时间内得到较多的测交后代,从而判断出结果。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某农场养了一群马,有栗色马和白色马,已知栗色基因(B)对白色基因(b)呈完全显性,育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马,请你针对毛色这一对性状,鉴定它是杂种还是纯种。

(1)为了在一个配种季节里完成这一鉴定所需的杂交工作,应怎样配种?               

(2)杂交后可能出现哪些结果?并对每一结果作出相应的鉴定。                      

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科目:高中生物 来源: 题型:

某农场养了一群马,有粟色马和白色马,已知粟色基因(B)对白色基因(b)呈完全显性,育种工作者从中选出一匹健壮的粟色公马,请你根据毛色这一性状鉴定这是杂种还是纯种。

(1)为了在一个配种季节里完成这一鉴定所需的杂交工作,你应怎样配种?

(2)杂交后代可能出现哪些结果?并对每一种结果作出相应的鉴定。

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东省冠县武训高中高一下学期第一阶段检测生物试卷(带解析) 题型:综合题

某农场养了一群马,有栗色马和白色马。已知栗色基因(B)对白色基因(b)呈完全显性,育种工作者从中选出一匹健状的栗色公马,试图根据毛色这一性状的遗传情况来决定是否让其作为种马。
(1)为了在一个配种季节里快速完成这一鉴定工作,应该怎样配种?
(2) 鉴定分析:
①如果                                         则该马可以作为种马;
②如果                                        则该马不可以作为种马。     

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科目:高中生物 来源:2014届山东省高一下学期第一阶段检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

某农场养了一群马,有栗色马和白色马。已知栗色基因(B)对白色基因(b)呈完全显性,育种工作者从中选出一匹健状的栗色公马,试图根据毛色这一性状的遗传情况来决定是否让其作为种马。

    (1)为了在一个配种季节里快速完成这一鉴定工作,应该怎样配种?

(2) 鉴定分析:

①如果                                         则该马可以作为种马;

②如果                                         则该马不可以作为种马。     

 

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科目:高中生物 来源:2014届山东省高一下学期第一次月考 生物试卷 题型:综合题

某农场养了一群马,有栗色马和白色马。已知栗色基因(B)对白色基因(b)呈完全显性,育种工作者从中选出一匹健状的栗色公马,试图根据毛色这一性状的遗传情况来决定是否让其作为种马。

    (1)为了在一个配种季节里快速完成这一鉴定工作,应该怎样配种?

(2) 鉴定分析:

①如果                                         则该马可以作为种马;

②如果                                         则该马不可以作为种马。     

 

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