分析 1、实验设计要遵循单一变量原则、对照原则、无关变量相同且适宜原则,本实验自变量是水淹时间.自由水与结合水的含量是因变量.
2、自由水与结合水的比值和植物的代谢能力及抗逆性有着密切的关系.
3、分析题图:互花米草在水淹时间为3h/d的环境下,抗逆性最强;在水淹时间为0h/d的环境下,代谢活动最旺盛.
解答 解:(1)由题干信息“探究互花米草体内自由水与结合水的比值和潮汐水淹时间的关系”知水淹时间为该实验的自变量.
(2)互花米草为一种滩涂草本盐沼植物,实验用水应该采用此植物实际生活环境中的海水,来源于互花米草采样地点.
(3)自由水与结合水的比值越小,植物的代谢活动越弱,抗逆性越强,结合坐标曲线甲水淹时间为3h/d时,抗逆性最强,水淹时间为0h/d时,代谢活动最旺盛.
(4)读坐标曲线知处理时间越长,该植物的代谢强度越弱,供能越少,植物吸收钾离子的速率越低,即吸收钾离子时需消耗能量,为主动运输.
(5)由于此植物长期处于水淹环境,根系细胞进行无氧呼吸供能过少,代谢产物酒精毒害细胞,导致该植物长势变差.
故答案为:
(1)水淹时间
(2)海 互花米草采样地点
(3)3 0
(4)主动运输
(5)长期水淹导致互花米草进行无氧呼吸造成供能不足、酒精中毒
点评 本题考查对照实验的分析、无氧呼吸等相关知识,意在考查学生分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 有丝分裂发生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅳ→Ⅰ | B. | 基因重组发生在Ⅲ→Ⅳ之间 | ||
C. | 基因突变可发生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅱ→Ⅲ、Ⅳ→Ⅰ | D. | Ⅳ为新个体发育的起点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 红光 | B. | 红橙光 | C. | 绿光 | D. | 蓝紫光 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 青鱼和草鱼在混合放养时的关系属于互利共生 | |
B. | 四大家鱼在池塘中的分布体现群落的水平结构 | |
C. | 池塘中的全部四大家鱼及其食物共同构成一个生物群落 | |
D. | 四大家鱼生活在不同水层的主导因素是食物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氧化分解反应为脑啡肽的合成提供能量 | |
B. | 脑啡肽由5种氨基酸组成 | |
C. | 只有在内质网和高尔基体中加工形成一定的空间构象后才具有镇痛作用 | |
D. | 反应物合成一个脑啡肽后,形成了4个肽键 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 利用的甲基绿和吡罗红染色剂分别对人的口腔上皮细胞染色,实验结果是细胞核呈现绿色,细胞质呈现红色 | |
B. | 利用8%的盐酸是为了改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合 | |
C. | 实验证明了DNA主要分布在细胞核中,RNA主要分布在细胞质中 | |
D. | 实验的正确操作步骤是:取口腔上皮细胞-水解-染色-冲洗涂片-观察 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都外国语高一下期末考试理科生物卷(解析版) 题型:选择题
基因分离定律和自由组合定律中“分离”和“自由组合”的基因,指的是( )
①同源染色体上的基因 ②同源染色体上的等位基因 ③同源染色体上的非等位基因 ④非同源染色体上的非等位基因
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
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