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下列四种化合物的化学组成中.“O”中部分(“A”)所对应的结构最接近的是(  )
A、①②B、②③C、②④D、③④
考点:核酸的基本组成单位,ATP的化学组成和特点
专题:
分析:分析题图:①表示ATP的结构简式,A代表的是腺苷;②表示一段DNA片段,其中“○”表示腺嘌呤脱氧核糖核苷酸;③表示转运RNA,其中“○”表示腺嘌呤;④代表是腺嘌呤核糖核苷酸,其中“○”表示腺嘌呤.
解答: 解:①表示ATP的结构简式,A代表的是腺苷(一个腺嘌呤和一个核糖);
②中含有碱基T,表示一段DNA片段,其中“○”表示腺嘌呤脱氧核糖核苷酸;
③表示转运RNA,其中“○”表示腺嘌呤;
④中五碳糖属于核糖,代表是腺嘌呤核糖核苷酸,其中“○”表示腺嘌呤;则“○”中所能应的含义最接近的是③④.
故选:D.
点评:本题考查ATP、腺嘌呤核糖核苷酸和腺嘌呤脱氧核苷酸的分子结构,对于此类试题,学生需掌握ATP、腺嘌呤核糖核苷酸和腺嘌呤脱氧核苷酸之间的关联.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是光合作用过程的图解,请根据图示内容分析并回答下列问题:

(1)光合作用过程包括光反应和暗反应两个阶段.光反应与暗反应是相互联系的,光反应为暗反应的进行提供了
 
(填图中的序号).
(2)在光照最强的夏季中午,由于气孔的关闭,光合作用的原料供应不足,导致暗反应中
 
含量降低,最终光合作用效率下降.
(3)当阴雨连绵、光照不足时,温室温度应
 
,以降低农作物的
 

(4)通过纸层析法分离叶绿体中的色素,结果在滤纸条上出现4条色素带,在滤纸条上扩散速度最快的色素是
 

(5)请写出图中③的结构简式
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

水稻的糯性和非糯性是一对相对性状,让两株非糯性水稻杂交,子代性状比例为非糯性:糯性=3:1,则子代的非糯性中,能稳定遗传的水稻占(  )
A、
1
16
B、
1
8
C、
1
3
D、
2
3

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞结构和功能的叙述中,正确的是(  )
A、由于根尖生长点细胞有细胞周期,其中的化学成分不断变化
B、乳酸菌、酵母菌细胞质中都含有核糖体、线粒体和DNA
C、能进行光合作用的细胞一定含叶绿体,含叶绿体的细胞才能合成有机物
D、抑制膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素都会阻碍细胞吸收二氧化碳

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示构成细胞的元素、化合物及其作用示意图,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子,请分析回答:

(1)物质a是
 
,在动物细胞内,与物质A作用最相近的物质是
 
;若物质A在动植物细胞中均含有,并作为细胞内和生物体的最理想的储能物质,则A是
 
,可以用
 
鉴定,用
 
(器材)观察.
(2)若某种B分子由n个b分子(平均相对分子质量为m)形成的2条链组成,则该B分子的相对分子质量大约为
 

(3)物质c共有
 
种,其彻底水解产物有
 
种.物质C的多样性原因是
 

(4)物质d属于
 
类物质.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于人体免疫器官的是(  )
A、骨髓B、胸腺C、淋巴结D、胰腺

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科目:高中生物 来源: 题型:

某学生进行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果”的课题研究.他的实验设计如下:
①设置2组实验,分别使用蛋白酶洗衣粉和复合酶洗衣粉; 
②2组实验的洗衣粉用量、被洗涤的衣物量、衣物质地、污染物性质和量、被污染的时间、洗涤时间、洗涤方式等全部设置相同; 
③根据污渍去除程度得出结果对这个实验的评价.
正确的是(  )
A、未设置对照实验
B、无关变量设置太多
C、没有自变量
D、因变量不能描述

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科目:高中生物 来源: 题型:

利用细胞工程方法,以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体.下列相关叙述正确的是(  )
A、用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体为单克隆抗体
B、体外培养单个浆细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体
C、将等量浆细胞和骨髓瘤细胞混合,经PEG诱导融合后的细胞不一定为杂交瘤细胞
D、利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法不一定能诊断出SARS病毒感染者

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生产实践中,常常需要从动物材料中提取人们需要的有效成分.根据下列材料回答问题:
Ⅰ、胡萝卜素因其具有提高人体免疫力,延缓细胞和机体衰老,减少疾病的发生等作用而备受科研人员关注.
(1)从新鲜胡萝卜中提取胡萝卜素时,萃取前先要对胡萝卜进行粉碎和干燥,干燥时温度不能太高时间不能太长,原因是温度太高时间太长会导致
 

(2)萃取时一般选用的萃取剂是
 
,影响萃取效率的主要因素是
 
 

(3)萃取成功与否,常用
 
方法鉴定.
(4)利用胡萝卜韧皮部细胞进行组织培养快速繁殖时,在培养基中需要添加生长素和细胞分裂素,但添加时需要特别注意两类激素的
 
 
 
,因为它们会影响培养的结果.
Ⅱ、蛋白质作为生命活动的主要承担着,对它的研究成为现代生物化学的热门内容,而研究蛋白质重要的一个环节就是对蛋白质的提取和分离.
(1)在血红蛋白的提取和分离过程中,首先对红细胞要用生理盐水进行重复洗涤三次,直到
 
,表明红细胞已洗涤干净.
(2)用凝胶色谱法分离血红蛋白的过程中,仔细观察红色区带在洗脱过程中的移动情况,如果红色区带
 
,说明色谱柱制作成功.

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