科目:高中生物 来源: 题型:
A、由图l可知,茎弯曲生长时背光的一侧的生长素的浓度应高于D点对应的浓度 |
B、从图2信息可确定促进扦插枝条生根的最适生长素类似物浓度在8~12ppm之间 |
C、图1和图2分别说明生长素对茎和根的生长都具有两重性 |
D、生长素类似物等植物生长调节剂合成难、原料广泛、但效果不稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 设置目的 | 处理方式 | 实验结果 |
甲组 | ① | ② | 消化不良、糖代谢紊乱 |
乙组 | 对照组(空白对照) | ③ | ④ |
丙组 | 对照组(排除手术创伤对小鼠带来的不良生理变化) | 假手术处理 | 代谢正常 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、结核杆菌是分解者、遗传物质是DNA、遵循孟德尔的遗传定律 |
B、结核杆菌抗药性的产生是应用抗生素诱导基因突变的结果 |
C、接种卡介苗后,T细胞受刺激成为记忆细胞,产生相应的抗体 |
D、感染结核杆菌后,机体主要通过特异性细胞免疫的作用将其消灭 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、ATP分子水解去掉两个磷酸基后变成了RNA的基本单位 |
B、ATP分子中储存着大量的活跃化学能,是一种高能磷酸化合物 |
C、ATP是生物的主要能源物质 |
D、ATP水解成ADP时,是远离A的高能磷酸键断裂,释放能量 |
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