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    （2014秋•成都期末）下列所描述的现象中，属于生态系统中的行为信息所起作用的是（ ）

    A．蝙蝠的“回声定位” B．萤火虫发荧光

    C．蚊虫飞行时发出的声音 D．雄鸟的“求偶炫耀”

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．当人体处于安静状态时，下列说法中正确的是（　　）
    A．交感神经占优势，代谢增强，血压升高
    B．交感神经占优势，血糖降低，胃肠蠕动减慢
    C．副交感神经占优势，呼吸减慢，血流量增加
    D．副交感神经占优势，代谢降低，胃肠蠕动加快

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•保定校级月考）关于哺乳动物下丘脑的叙述，错误的是（ ）

    A．具有分泌激素的功能

    B．感受细胞外液渗透压变化，调节动物体水盐平衡

    C．调节产热和散热，维持体温的相对恒定

    D．有控制语言的中枢

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2014秋•漳州校级期末）如图表示某农田生态系统的能量流动情况，其中箭头表示能量流动方向，数字为同化能量数值，单位为J/（cm2•a）．请回答下列问题：

    （1）流经该农田生态系统的总能量为 ，图中第一营养级到第二营养级的能量传递效率为 ．

    （2）图中B和C的种间关系为 ，若要调查A中某种生物的种群密度常采用的方法是 ．

    （3）碳在生物群落和无机环境之间的循环主要以 的形式进行．

    （4）该生态系统与森林生态系统相比， （抵抗力/恢复力）稳定性更高．

    （5）利用信息素防治害虫，则信息素属于生态系统的 信息；若该农田被弃耕，则该农田发生的群落演替属于 演替．

    （6）用图中有关字母写出该生态系统的食物网简图．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015春•九江校级期末）碳循环过程中，碳元素在食物网中传递的主要物质形式是（ ）

    A．二氧化碳 B．有机物 C．碳酸盐 D．碳单质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2006秋•泰安期末）如图是生态系统能量流动的图解，对此图解的理解有误差的是（ ）

    A．方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量多少

    B．C所具有的能量为B的10%～20%

    C．A固定的能量为流经该生态系统的总能量

    D．A固定的能量是B、C、D的能量之和

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•文昌校级模拟）如图所示为某同学设计的土壤小动物收集器，下列有关叙述中，正确的是（ ）

    A．该收集器设计的原理之一是土壤动物具有趋暗、趋湿的习性

    B．利用该装置可以收集到全部土壤小动物，保证调查结果的准确

    C．在放置土样时最好让土样充满漏斗

    D．利用该收集器进行土壤小动物丰富度调查的方法属于样方法

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏（超敏）反应症状，严重者发生休克．以下有关叙述，正确的是（　　）
    A．青霉素引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性
    B．青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下
    C．机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞分泌淋巴因子
    D．呼吸道黏膜分泌的能杀灭病菌的溶菌酶属于第二道防线

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2012秋•隆回县期末）如图分别表示两种生物种群个数随时间的推移而发生的变化．那么，甲、乙、丙三图表示的关系依次是（ ）

    A．竞争、捕食、互利共生 B．互利共生、捕食、竞争

    C．竞争、互利共生、捕食 D．捕食、竞争、互利共生

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