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    【题目】下列情况中不属于染色体变异的是 （ ）

    A. 第5 号染色体短臂缺失引起的遗传病

    B. 第21 号染色体多一条而引起的先天愚型

    C. 由于同源染色体之间交换了对应部分而引起的变异

    D. 用花药离体培养而形成的单倍体植株

    【答案】C

    【解析】第5 号染色体短臂缺失引起的遗传病属于染色体结构变异中的缺失，A项错误；第21 号染色体多一条而引起的先天愚型和用花药离体培养而形成的单倍体植株均属于染色体数目变异，B、D项错误；由于同源染色体之间交换了对应部分而引起的变异属于基因重组，C项正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用乙醇提取叶绿体色素，用石油醚进行纸层析，如图为滤纸层析的结果（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带）。下列叙述不正确的是（ ）

    A. 强光照导致了该植物叶绿素含量降低

    B. 类胡萝卜素含量增加有利于该植物抵御强光照

    C. 色素Ⅲ、Ⅳ吸收光谱的吸收峰波长不同

    D. 画滤液线时，滤液在点样线上应快速多画几次并尽量粗

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲为研究光合作用的实验装置。用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片，再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底，然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO3溶液中，给予一定的光照，测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间（见图乙），以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。有关分析正确的是

    A．在a～b段，随着NaHCO3溶液浓度的增加，光合作用速率逐渐减小

    B．在b～c段，单独增加光照或温度或NaHCO3溶液浓度，都可以缩短叶圆片上浮的时间

    C．在c点以后，因NaHCO3溶液浓度过高，使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降

    D．因配制的NaHCO3溶液中不含氧气，所以整个实验过程中叶片不能进行呼吸作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示夏季晴天，某植物放在密闭的玻璃罩内一昼夜CO2浓度的变化情况，假设5时日出，19时日落，玻璃罩内的植物生理状态与自然环境中的相同。用CO2测定仪测得了一天中该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如图所示的曲线，下列有关说法正确的是（ ）

    A．FG段CO2浓度下降不明显，是因为光照强度减弱，光合作用减弱

    B．CO2浓度下降从D点开始，说明植物进行光合作用是从D点开始的

    C．BC段较AB段CO2增加减慢，是因为低温使植物呼吸作用减弱

    D．H点CO2浓度最低，说明此时植物对CO2的吸收最多，光合作用最强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    （1）典型的渗透装置必须具条两个条件:

    ① ② 。

    （2）比较甲图中①和②处溶液浓度的大小： 。

    （3）丙图中⑦为 ，甲图中的③相当于丙图中的 ．

    （4）若把根毛细胞放在30%的蔗糖溶液中,它会出现 。再放入清水中,它又出现 。

    （5）若把根毛细胞放在90%的蔗糖溶液中，过一段时间再放入淸水中，此时根毛细胞与上题中放入清水中的变化一样吗? 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】若下图表示植物细胞渗透作用的图解，下列说法中错误的是

    A. 植物细胞的原生质层相当于一层半透膜

    B. —定条件下，活的、成熟的植物细胞能发生渗透失水或吸水

    C. 当溶液甲的浓度〉细胞液乙的浓度时，细胞发生渗透失水，当细胞液乙的浓度〉溶液甲的浓度时，细胞发生渗透吸水

    D. 当溶液甲的浓度=细胞液乙的浓度时，细胞处于平衡状态，水分子不再通过原生质层

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列与细胞相关的叙述，正确的是（ ）

    A．核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器

    B．酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸

    C．蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程

    D．在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】叶肉细胞内的下列生理过程，一定在生物膜上进行的是（ ）

    A. O2的产生 B. H2O生成

    C. [H]的消耗 D. ATP的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则（ ）

    A. 实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高

    B. 浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的

    C. a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组

    D. 使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0．4～0．5mol·L-1之间

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