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    【题目】如图中能正确表示基因分离定律的是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

    【答案】B
    【解析】解：A、细胞基因型为DD，其中不含等位基因，因此不能表示基因的分离定律，A错误； B、图中可以看出，细胞基因型为Dd，并且等位基因随着同源染色体的分开而分离，B正确；
    C、同A项，细胞中不含等位基因，因此不能表示，C错误；
    D、图中细胞虽有等位基因，但是未能体现基因的分离，D错误．
    故选：B．
    【考点精析】利用基因的分离规律的实质及应用对题目进行判断即可得到答案，需要熟知基因的分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的 等位 基因，具有一定的独立性，在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子传给后代．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为“大肠杆菌的培养和分离”实验的基本流程：

    →→→→

    请回答：

    (1)配制细菌培养基时通常要加入一定量的氯化钠，其目的是__________________。

    (2)培养基和培养器皿常用高压蒸汽灭菌，灭菌后，要待____________时才能打开高压蒸汽锅锅盖。倒平板和接种前要用________擦手。大肠杆菌先接种到液体培养基中的目的是____________。

    (3)分离菌群的常用方法有二种，划线分离法与涂布分离法相比，划线分离法的优点是________。

    (4)划线后在恒温培养箱中培养时，培养皿须倒置：目的是___________。

    (5)下列接种过程中，操作错误的是________。

    A．在酒精灯火焰旁倒平板

    B．取下棉塞后要将试管口灼烧灭菌

    C．将接种环伸入试管内，先接触菌体多的部位

    D．接种后还要将试管口灭菌加塞

    (6)实验完成后，接触过细菌的器皿应如何处理？

    ____________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】据图回答下列问题：

    （1）图中A表示 ， D表示 ．
    （2）该化合物是由个氨基酸分子失去个分子的水而形成的，这种反应叫做 ， 该反应发生的场所是 ， 该化合物称为 ．
    （3）图中表示R基的字母是 ， 表示肽键的字母是 ．
    （4）图中有个肽键，有个氨基和个羧基．
    （5）该化合物是由种氨基酸组成的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示真核细胞某些结构的主要组成成分（图中字母是元素符号），下列叙述正确的是

    A. 甲表示磷脂分子，它是生物膜的基本支架也是生物膜功能的主要承担者

    B. 物质乙、丙的单体可分别表示为氨基酸和核糖核苷酸

    C. 基因和结构2在行为上存在着明显的平行关系，摩尔根用实验证明了基因在结构2上

    D. 结构2在根尖成熟区的细胞中呈现周期性的变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人体内环境稳态失调的叙述，错误的是（ ）
    A.淋巴管阻塞引起下肢水肿
    B.血液中钙盐过多引起肌无力
    C.再次接触同种过敏原引起过敏反应
    D.腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】干旱可促进植物体内脱落酸（ABA）的合成，取正常水分条件下生长的某种植物 的野生型和 ABA 缺失突变体幼苗，进行适度干旱处理，测定一定时间内茎叶和根的生长量， 结果如图所示：

    回答下列问题：

    （1）综合分析上图可知，干旱条件下，ABA 对野生型幼苗的作用是____。

    （2）若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的 ABA，推测植物叶片的蒸腾速率会____，以对环境的变化作出反应。

    （3）ABA 有“逆境激素”之称，与之有拮抗作用的激素是____，ABA 在植物体中的主要合成部位有____（答出两点即可）。

    （4）根系是植物吸收水分的主要器官。根细胞内水分的主要作用有____（答出两 点即可）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示物质进出小肠上皮细胞的过程示意图。其中、的个数代表分子(离子)的浓度。下列叙述不正确的是(　　)

    A. 葡萄糖通过主动运输的形式进入此细胞，需要消耗ATP

    B. 葡萄糖被运出此细胞的速率受O2浓度的影响

    C. 钠离子通过协助扩散的方式进入此细胞，不需要消耗ATP

    D. 人体的体温发生变化时会影响钠离子进入细胞的速率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】2010 年 6 月，北京师范大学贾宗超教授、郑积敏博士，在研究中发现了在同一蛋白的同一活性 中心上行使相反功能的新机制，其研究成果首先公布在顶级专业期刊《Nature》上。下列有关说法错误的是

    A．“活性中心”指的是酶的识别位点

    B．“同一蛋白”指的是酶

    C．每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应，所以活性中心与反应物是一一对应关系

    D．要较长时间保持酶活性，各种酶制剂都应保存在低温的条件下

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于光合作用的叙述，不正确的是

    A．叶绿体可以进行二氧化碳的固定，但不能合成ATP

    B．证明光合作用所释放的氧气来自水，采用了同位素标记法

    C．光合作用利用的光，一般情况下都是可见光

    D．提取色素时，应该在研磨叶片前加入碳酸钙，防止色素被破坏

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