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    下图是组成生物体的部分大分子化合物与相应组成元素的关系图,据图回答下列问题。

    （1）构成小分子A、B、C、D、E的化学元素中相同的是 。

    （2）写出下列大分子化合物的名称:⑦ ;⑨ 。

    （3）导致F1—Fn差异的原因是 。写出下列物质的具体名称:F2为 ;F4为 。

    （4）小分子C和D的碱基差别是前者含 ,后者含 。

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省枣庄市高三10月阶段性检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各项可存在等位基因的是

    A．四分体

    B．一个双链DNA分子

    C．染色体组

    D．非同源染色体

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    科目：高中生物 来源：2016届广东省惠州市高三第二次调研考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    玉米（2n=20）是我国一种重要的粮食作物，雌雄同株，开单性花。

    Ⅰ．（1）研究其基因图谱对于研究其育种、疾病、起源、进化等方面具有重要意义，玉米基因组计划应测其 条染色体上的碱基序列。

    （2）栽培过程中要杀灭害虫，除草，玉米与这两者的种间关系分别为 。从能量流动的角度讲，这样做的目的是 。

    Ⅱ．下表为玉米6个纯系的表现型、相应的基因型（字母表示）及所在的染色体。品系②～⑥均只有一个性状是隐性纯合的，其他性状均为显性纯合。

    品系

    ①

    ②果皮

    ③节长

    ④胚乳

    味道

    ⑤高度

    ⑥胚乳颜色

    性状

    显性纯

    合子

    白色pp

    短节bb

    甜ss

    矮茎dd

    白色gg

    所在

    染色体

    Ⅰ Ⅳ Ⅵ

    Ⅰ

    Ⅰ

    Ⅳ

    Ⅵ

    Ⅵ

    （3）某同学想验证基因分离定律，选择品系①作父本和③作母本。请补全其实验步骤：将③ ，搜集①的 并给③授粉，最后对③作 处理。收获种子即为F1，播种让其自然生长收获种子，再播种，观察和记录后代中 并进行统计学分析。

    （4）若选择品系③和⑤作亲本杂交得F1，F1再自交得F2，则F2表现为长节高茎的植株中，纯合子的概率为 。

    （5）能用②③作亲本研究基因的自由组合定律吗？为什么？ （用能或不能作答），理由是 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省大同市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    除病毒外，生物体都是由细胞构成的，这个事实不能说明

    A．生物界和非生物界具有统一性的一面

    B．生物体的统一性

    C．各种生物之间有一定的亲缘关系

    D．细胞是生物体结构的基本单位

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人的体温恒定是由于

    A．注意增减衣服的结果

    B．机体产热和散热平衡的结果

    C．机体内环境稳定的结果

    D．体内物质代谢的结果

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    若“淀粉—麦芽糖—葡萄糖—糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过程，则下列说法正确的是

    ①此生物是动物，因为能将淀粉转化为糖原

    ②关于糖的转化不可能发生在同一生物体内，因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖，而糖原是动物特有的糖

    ③此生物一定是植物，因为它含有淀粉和麦芽糖

    ④淀粉和糖原都是储存能量的多糖，麦芽糖是二糖

    A．②③

    B．①④

    C．①③④

    D．①②④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省天水市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （12分）下面是两类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：

    （1）甲图细胞属于 细胞，判断的理由是 。

    （2）甲、乙两图的细胞均有的结构名称是核糖体、 和 。

    （3）与细胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有关的细胞器有（填图中标号） 。

    （4）图乙中能够被碱性染料染成深色的物质是 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015广西钦州钦州港经济技术开发区中学高一上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    把一小块生物组织粉碎后进行化学分析，得到水、蛋白质、纤维素等．由此可判断该组织来自于（ ）

    A．小麦 B．酵母菌 C．蓝藻 D．蝗虫

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    科目：高中生物 来源：2015-2016吉林省长春市普通高一上学期质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物变异的叙述，正确的是

    A．三倍体植株可由受精卵发育而来

    B．生物的变异都可遗传给后代

    C．染色体结构变异不改变基因数目

    D．基因重组能产生新的基因

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