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    人的体温是相对恒定的。骄阳似火的夏天中午，建筑工人在工地工作时，机体会出现的变化是

    A．皮肤的血流量减少 B．汗腺分泌增强

    C．皮肤血管收缩 D．汗腺分泌减少

     

    B

    【解析】

    试题分析：在高温环境下，人体的皮肤的血流量增加，以增加散热量，A错误；汗腺分泌增加，以增加散热量，B正确、D错误；皮肤血管舒张，C错误。

    考点：本题考查体温调节的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015届江西九江七校高二下期期中联考生物卷（解析版） 题型：选择题

    进行染色体组型分析时，发现某人的染色体组成为44+XXY，形成该病的原因不可能是该病人的亲代在形成配子时（ ）

    A．次级精母细胞分裂后期，两条性染色体移向一极

    B．次级卵母细胞分裂后期，两条性染色体移向一极

    C．初级精母细胞分裂后期，两条性染色体移向一极

    D．初级卵母细胞分裂后期，两条性染色体移向一极

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江苏省盐城市高二下学期期终考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质中不具有识别作用的是

    A．限制酶 B．抗体 C．受体 D．质粒

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江苏盐城高二下期期终考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关动物胚胎移植的叙述错误的是

    A．常用桑椹胚或囊胚进行胚胎移植

    B．受体母畜必须处于与供体母畜同期发情的状态

    C．超数排卵技术要使用一定的激素

    D．培育试管婴儿的受精及胚胎发育过程都在试管内完成

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江苏盐城高二下期期终考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图是突触的亚显微结构示意图。下列有关叙述错误的是

    A．兴奋在A、B之间的传递是单向的

    B．②为突触前膜，④为突触后膜

    C．①中的神经递质在②处通过主动运输方式进入③处

    D．④处可发生化学信号转变为电信号过程

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江苏盐城中学高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    根据材料回答下列有关问题。

    Ⅰ.某大学科研人员利用双重固定法，即采用戊二醛作交联剂(使酶相互连接)，海藻酸钠来包埋小麦酯酶，研究固定化酶的性质，并对其最佳固定条件进行了探究。下图显示的是部分研究结果。(注：酶活力为固定化酶催化化学反应的总效率，包括酶的活性和酶的数量)

    ⑴从图1可以看出：固定化小麦酯酶比游离的小麦酯酶对温度变化的适应性更________。

    ⑵从图2可以看出：海藻酸钠浓度为________时的小麦酯酶活力最强。当海藻酸钠浓度较低时，酶活力较低的原因是_______________ _。

    Ⅱ.制备固定化酵母细胞的过程为

    （1）活化就是让处于休眠状态的微生物重新恢复 状态。

    （2）影响此实验成败的关键步骤是 ，此步的操作应采用 ,以防止发生焦糊现象。

    （3）海藻酸钠溶液必须冷却至室温后才能和酵母混合，原因是 。

    （4）刚形成的凝胶珠要在CaCl2溶液中浸泡30 min左右，目的是_____________________________。

    （5）如果制作的凝胶珠颜色过浅，呈白色，则说明海藻酸钠浓度________(过低/过高)。

    （6）此固定酵母细胞的方法是 法,固定化酵母细胞的优点是

    （7）制备固定化酶则不宜用此方法，原因是 。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江苏盐城中学高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列要用植物组织培养技术的是

    A.花药离体培养获得单倍体植株

    B.基因工程培养抗虫棉植株

    C.细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株

    D.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江苏盐城中学高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    玉米是一种重要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究。如图是关于玉米培养的过程，据图判断下列说法中错误的是

    A．从繁殖原理上分析，A→D属于无性生殖

    B．植株D和G中的染色体组数不同

    C．E→G不能体现细胞的全能性

    D．E→F过程中获得的植株一般没有直接的使用价值即应用于大田生产

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江苏扬州中学高二下期4月阶段测试生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图为哺乳动物精细胞变形成为精子的过程图解，请据图回答下面的问题。

    (1)写出精子各部分结构的名称及其对应精子细胞的（3分）

    ⑤________，来源于_________；⑦________，来自____；⑧________，来自_____。

    (2)请回答下列与哺乳动物精子和卵子发生有关的问题：

    ①精子的顶体内含有的________能协助精子穿过卵母细胞的____________。

    ②某动物排卵时，减数第一次分裂尚未完成，此时卵子处于________卵母细胞阶段，当该细胞发育至减数第二次分裂________期时，才具备受精能力。若在卵黄膜和透明带之间看到两个极体，则表明__________________，受精作用完成的标志是________________________

     

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