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    【题目】某醛2.9克和足量的银氨溶液反应，结果生成10.8克银，则该醛为（ ）

    A.乙醛B.甲醛C.丙醛D.丁醛

    【答案】C

    【解析】

    根据醛基与银反应的关系式-CHO～2Ag，计算出醛基的物质的量，若是甲醛，1mol甲醛可以还原出4mol银，其他饱和一元脂肪醛，1mol中含有1mol醛基。

    生成的银的物质的量为： =0.1mol，醛基与银反应的关系式为：-CHO～2Ag，

    若是甲醛，2.9克饱和一元脂肪醛中含有的醛基的物质的量为： =0.097mol，可生成m（Ag）=0.097mol×4×108g·mol－1=41.76g，显然该醛不是甲醛；

    2.9克该饱和一元脂肪醛中含有的醛基的物质的量为：0.05mol，该醛的摩尔质量为：=58g·mol－1，为丙醛，

    故选C。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种蝇是家禽的毁灭性寄生虫，用杀虫剂和电离辐射分别处理这种蝇的两个数量相同的群体，电离辐射能导致雄蝇不育，实验结果如下图，相关叙述不正确的是（ ）

    A.用电离辐射使蝇发生基因突变导致雄性不育，该处理方法称为人工诱变

    B.若对a组第7代起改用另一种杀虫剂处理，预计群体7-14代数量变化曲线会与图中b曲线相似

    C.用杀虫剂处理1代后数量逐渐回升，是具抗药性的个体在定向的自然选择中得到保存并继续繁殖的结果

    D.用电离辐射的方法比用杀虫剂灭虫效果好，还可避免污染保护环境

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于染色体变异概念图的分析，错误的是（ ）

    A.图中①为染色体结构变异，②为染色体数目变异

    B.猫叫综合征变异类型属于图中③，图中倒位和③均改变染色体中基因排列顺序

    C.人类21三体综合征和克氏综合征（XXY个体）均属于②中个别染色体的变异类型

    D.单倍体和多倍体的形成均与④“以染色体组为单位变化”直接相关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体血糖平衡受神经调节和激素调节共同作用，如图为人体降低血糖的过程简图，①~⑥表示不同调节过程。回答下列问题

    （1）图中信号分子乙为__________，机体血糖升高后，机体通过⑤⑥②③④过程调节血糖为_____________（填“神经调节”“体液调节”或“神经-体液调节”）。

    （2）信号分子甲作用靶细胞后通过_________________等方式降低血糖浓度；血糖降低后可抑制腺体A分泌信号分子甲进而让血糖保持稳定，这体现了信号分子甲调节血糖具有__________机制。

    （3）某糖尿病患者血浆内信号分子甲的含量正常，从靶细胞的角度分析，此糖尿病患者的发病机理可能是______________________________（答出两点即可）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某有机物的结构简式如右图所示，它在一定条件下可能发生的反应是①加成；②水解；③酯化；④氧化；⑤中和；⑥消去；⑦还原

    A.①③④⑤⑥⑦B.①③④⑤⑦

    C.①③⑤⑥⑦D.②③④⑤⑥⑦

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】寒冷环境下机体会出现相应的生理变化，下列有关叙述错误的是（ ）

    A.下丘脑体温调节中枢兴奋，毛细血管收缩以增加产热

    B.皮肤冷觉感受器接受刺激，兴奋传到大脑皮层后产生冷觉

    C.抗利尿激素分泌减少，肾小管和集合管对水的重吸收减弱

    D.机体产热量增加以维持体温稳定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种野生植物有紫花、红花和白花三种表现型，已知紫花形成的生物化学途径是：


    A和a、B和b是两对等位基因，A对a、B对b为显性，某红花植株与白花植株杂交，F1中紫花∶白花=1∶1。若将紫花F1植株自交，所得F2植株中紫花∶红花∶白花=9∶3∶4。请回答：

    （1）控制紫花性状的基因___________（遵循/不遵循）基因的自由组合定律。

    （2）根据F1紫花植株自交的结果，可以推测F1紫花植株的基因型是___________，其自交所得F2中，白花植株纯合体的比例是___________。

    （3）上述杂交组合中，两亲本植株的基因型是___________和___________。

    （4）紫花形成的生物化学途径中，若中间产物是白色（形成白花），且使花色只有两种表现型。那么基因型为AaBb的植株自交，子一代植株的表现型及比例为___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究小组，将一种植物的幼苗放在不同的温度下培养(其它条件均适宜)，并检测其单位时间内从空气中吸收CO2的量和呼吸作用消耗O2的量，结果如图所示，其中A、B、C、D为实线上的四个点。请回答下列问题

    （1）光合作用和呼吸作用过程均能合成ATP、它们合成ATP时利用的能量分别是_________________，A点时，该植物的叶肉细胞中产生ATP的场所有________________________。

    （2）当温度由20℃逐新升到30℃时，该植物幼苗的光合作用速率变化是逐渐增大，原因是：_____________________________。

    （3）自然界中少数种类的生物，没有叶绿体，不能进行光合作用，能利用无机物合成有机物，这种合成作用是___________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是根据细胞壁松散学说绘制的一定浓度生长素促进植物细胞伸长的原理图，有关叙述错误的是(　　)

    A. 结构A能接受生长素的刺激，体现了细胞膜的信息交流功能

    B. 当生长素浓度由低升至最适时，酶X所处环境溶液pH下降

    C. 用单侧光照射胚芽鞘尖端，酶X所处溶液pH向光侧比背光侧低

    D. 被激活的酶X催化纤维素分子间的多糖链断裂，使细胞壁松散后细胞吸水伸长

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