组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
加入重铬酸钾量(μg/kg) | 0 | 0.1 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 | 0.40 | 0.45 | 0.50 |
染色体畸变的细胞数 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、②③ | B、①④ | C、①② | D、③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
物质X |
物质X |
A、内质网 线粒体 |
B、内质网 高尔基体 |
C、高尔基体 中心体 |
D、高尔基体 线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、同一个氨基酸上的羧基和氨基 |
B、同一个C原子上的羧基和氨基 |
C、一个氨基酸分子的氨基和另一个氨基酸分子的氨基 |
D、一个氨基酸分子的氨基和另一个氨基酸分子的羧基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、英国科学家虎克最终建立了细胞学说 |
B、细胞学说揭示了生物的统一性和多样性 |
C、德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者 |
D、德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞” |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、正常细胞贴壁生长一段时间后会出现接触抑制现象即只能形成单细胞层,而不能重叠 |
B、由于考虑到氧气等供应而在培养瓶中加入的培养基不是很多,会出现营养供给不足现象 |
C、由于活细胞中产生一些代谢产物对细胞自身有毒害作用,需要定时转管加以清除 |
D、细胞长到一定阶段,换成促分化培养基,诱导各种组织器官或系统,直至产生动物新个体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、③④ | C、①③ | D、②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物群落是由不同的种群构成的 |
B、生物群落具有垂直结构和水平结构 |
C、一片草原上的全部生物属于生物群落 |
D、生物群落中的生物属于同一个物种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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