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【题目】汞离子对生物膜具有破坏作用。植物被汞污染后,不会直接影响叶肉细胞(

A.吸收K+B.水的光解

C.CO2固定D.蛋白质加工

【答案】C

【解析】

有氧呼吸过程:
第一阶段(在细胞质基质中):C6H12O6→2丙酮酸+2ATP+4[H]
第二阶段(线粒体基质中):2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+2ATP
第三阶段(线粒体内膜上):24[H]+6O2→12H2O+34ATP
光合作用包括光反应和暗反应,其中光反应场所在类囊体膜,暗反应场所在叶绿体基质中。

A、叶肉细胞吸收K+是主动运输,需要载体和能量,能量主要有氧呼吸提供,有氧呼吸第三阶段在线粒体内膜,所以汞污染后直接影响的是有氧呼吸的第三阶段,影响能量供应,影响主动运输,A错误;

B、水的光解发生在类囊体薄膜,B错误;

CCO2固定发生在叶绿体基质,故植物被汞污染后,不会直接影响叶肉细胞CO2固定,C正确;

D、蛋白质加工发生在内质网和高尔基体,内质网和高尔基体都是具膜的细胞器,D错误。

故选C

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组为了探究酵母菌种群数量变化规律,做了如下实验:

实验器材与试剂:菌种、现制的马铃薯培养液或肉汤培养液、试管、血球计数板(2 mm×2 mm方格)、滴管、显微镜等。

实验步骤:

①取相同试管若干支,分别加入10 mL肉汤培养液(或马铃薯培养液),分别标记123等。

②将酵母菌母液分别加入试管各10 mL,摇匀后用血球计数板计数起始酵母菌个数(N0),做好记录。

③将各试管放入冰箱中培养7天。

④每天同一时间各组取出本组的试管,用血球计数板计数酵母菌个数,并作记录,连续观察7天。

实验记录及计算结果如下表:(单位:个)

天数

1

2

3

4

5

6

7

观察值

M6

计算值

N6

实验探讨:

1)实验步骤中有两处错误,请指出并修改:

________________

_________________

2)用血球计数板计数酵母菌个数时,取适量培养液后的操作是______________

3)观察值是血球计数板上若干方格内的酵母菌数的平均值,对于压在方格界限上的酵母菌的处理方法是___________。如果计数时,盖玻片下的培养液厚度为01 mm,第6天吸取的培养液稀释10倍后,进行计数时观察值为M6,请推导出10 mL培养液中酵母菌的总数N6约为______个。

4)本探究实验需要设置对照吗?____________,理由是___________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在线粒体的内外膜间隙中存在着腺苷酸激酶(AK),它能将ATP分子末端的磷酸基团转移至AMP上而形成ADP。该过程需要有Mg2的参与。下列有关叙述错误的是(

A.AMP在细胞中可作为合成RNA的原料

B.无机盐对维持细胞的生命活动有重要作用

C.AK发挥作用时有高能磷酸键的形成

D.线粒体中ATP合成的速率取决于AK的活性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】洋葱根尖分生区细胞的某双链DNA分子含有1000个胞嘧啶,复制4次。下列有关叙述错误的是(

A.DNA复制发生在该细胞减数第一次分裂前的间期

B.DNA分子复制过程中解旋和复制是同时进行的

C.正常情况下, DNA复制形成的子代DNA分子均有1000个胞嘧啶

D.DNA复制过程中共消耗15000个胞嘧啶脱氧核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】若某基因一条单链中(G+T/A+C=2/3,则其互补链中(G+T/A+C=

A.2/3B.3/2C.1D.2

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞器的说法中,正确的是(

A.植物细胞都有叶绿体和液泡

B.内质网是由多层膜围成的泡状结构

C.溶酶体只分布在动物细胞中

D.中心体分布在动物与低等植物细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】模拟孟德尔杂交实验活动中,甲容器有分别标Aa的小球各20个,乙容器有分别标有Bb的小球各20个。现从甲、乙容器中各随机取一个小球并记录字母组合,重复100次。下列叙述正确的是

A.模拟了基因的分离定律B.甲、乙容器可分别模拟雌、雄生殖器官

C.模拟非等位基因的自由组合过程D.模拟了F1产生的配子随机结合的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于孟德尔和摩尔根遗传学实验的叙述,正确的是(

A.他们的实验均揭示了性状的遗传属于融合遗传

B.他们的实验都证明了基因位于染色体上

C.他们所选的实验材料不同,但都采用了“假说—演绎”的研究方法

D.他们的研究都是在对染色体有足够认识的基础上进行的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人类对遗传规律和遗传本质的探索经历了漫长的过程,下列相关叙述正确的是(

A.萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体上

B.摩尔根用果蝇通过假说演绎法证实了基因在染色体上

C.赫尔希等人用噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明DNA是主要的遗传物质

D.沃森、克里克通过模型构建揭示了DNA的双螺旋结构

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