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    8．下列关于ATP的说法中，正确的是（　　）
    A．属于多肽类物质B．ATP是二磷酸腺苷的英文名称缩写
    C．具有催化功能D．生命活动的直接能源物质

    分析 ATP 的结构简式是 A-P～P～P，其中 A 代表腺苷，T 是三的意思，P 代表磷酸基团．ATP和ADP的转化过程中，能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用．场所不同：ATP水解在细胞的各处．ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质．

    解答 解：A、ATP是三磷酸腺苷，不属于多肽类物质，A错误；
    B、ATP是三磷酸腺苷的英文名称缩写，B错误；
    C、具有催化功能的是酶，ATP是直接能源物质，C错误；
    D、ATP是生命活动的直接能源物质，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查ATP的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．Ⅰ胡萝卜素是一种常用的食用色素，可分别从胡萝卜或产胡萝卜素的微生物菌体中提取．流程图为某同学利用酵母菌R获得胡萝卜素的部分流程．
    酵母菌R的筛选→酵母菌R的培养→菌体裂解→离心沉淀→萃取→萃取物→胡萝卜素的鉴定
    请回答下列问题：

    （1）平板划线法能将聚集的菌种逐步稀释分散（或分散）到培养基的表面，从而可以分离到由一个细胞繁殖而来的菌落．平板划线法一般不用于活菌计数的原因是得到的菌落多数不是单一菌落，菌落数远小于活菌数．
    （2）为了探究萃取物是否是胡萝卜素，该同学将叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、萃取物和色素混合液（含4种光合色素）依次点样在滤纸的1、2、3、4、5位置（如图1所示），并进行层析，滤纸条上各色素带的位置为B（填字母）时，即可说明该萃取物最可能是胡萝卜素．
    （3）酵母菌R能分泌A、B两种酶，下如图2是某课题组关于这两种酶的实验结果：
    ①图中结果显示，在40℃至60℃范围内，热稳定性较好的酶是A酶．高温条件下酶容易失活，其原因是高温使酶的空间结构破坏．
    ②由图可知，若要从酵母菌R种群中筛选出能产生热稳定性高的酶的菌株，应在大于或等于80℃的条件下培养．
    ③对A、B两种酶进行分离提纯，若分子量相差较大，最好采用凝胶色谱法方法．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于隔离与生物进化的叙述正确的是（　　）
    A．地理隔离不会导致种群基因库间的差异
    B．新物种的形成可以不经过生殖隔离
    C．只有生殖隔离能阻止种群间的基因交流
    D．二倍体西瓜和四倍体西瓜可以杂交，但二者存在生殖隔离

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列哪一种情况最有可能会感染上艾滋病？（　　）
    A．与艾滋病人握手B．触摸被艾滋病人摸过的物体
    C．与艾滋病人一起吃自助餐D．与艾滋病患者共用注射器

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．细胞膜的主要成分是（　　）
    A．磷脂和蛋白质B．蛋白质和糖脂C．蛋白质和葡萄糖D．脂肪和蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图为人体体液物质交换示意图，下列与此有关的叙述正确的是（　　）
    A．图中A、B、C、D共同构成了细胞生活的液体环境
    B．神经递质、血红蛋白等物质可以存在于体液B中
    C．毛细血管壁细胞生活的直接液体环境是体液A和B
    D．正常情况下，A、B、C、D的化学成分和理化性质恒定不变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．关于生态系统的信息传递，下列说法不正确的是（　　）
    A．信息传递可以调节种间关系
    B．孔雀开屏属于行为信息
    C．信息传递可以调节生物体的生命活动和种群的繁衍活动
    D．利用性外激素扰乱有害昆虫的正常交配，属于化学防治

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．食醋中的醋酸分子是活细胞所不选择的小分子物质，蔗糖是大分子物质．用食醋和蔗糖可以将新鲜蒜头腌制成糖醋蒜头，这是因为（　　）
    A．醋酸能杀死细胞，使细胞膜失去选择透过性
    B．醋酸和蔗糖分子均能存在于活细胞的间隙里
    C．醋酸和蔗糖均能被吸附在活细胞的表面
    D．腌制时间长，两种物质缓慢地进入细胞内部

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．请回答下列现代生物科技问题：
    （1）基因工程的工具之一限制酶主要是从原核生物（或原核细胞）中分离纯化出来的．将目的基因导入受体细胞内，并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程称为转化，从分子水平检测目的基因是否翻译成蛋白质的方法是抗原-抗体杂交．
    （2）将目的基因导人动物细胞培育转基因动物常用的受体细胞是受精卵，经早期胚胎培养和胚胎移植，使其发育成具有新性状个体．
    （3）胚胎干细胞是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞，在功能上具有发育的全能性，在饲养层细胞上或在添加抑制因子的培养液中培养可以增殖而不发生分化．
    （4）转基因产品的安全性问题一直是争论的焦点，原因之一是由于科学发展水平的限制，目前科学家对基因的结构、基因间的相互作用以及基因的调控机制等都了解的相当有限．

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