科目:高中生物 来源: 题型:
A、25℃时光合速率最大 |
B、30℃呼吸速率最大 |
C、32℃时光合速率等于呼吸速率 |
D、35℃时光下仍能积累有机物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
变化量 | O2相对浓度(%) | |||||||||
0 | 1% | 2% | 3% | 5% | 7% | 10% | 15% | 20% | 25% | |
O2吸收量(mol) | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.35 | 0.35 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 1 |
CO2释放量(mol) | 1 | 0.8 | 0.6 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 1 |
A、在O2相对浓度为3%时,苹果细胞既有无氧呼吸也有有氧呼吸 |
B、X g的果肉在O2相对浓度为3%时每小时分解葡萄糖0.15mol |
C、储存苹果的环境中,O2相对浓度为5%较好 |
D、O2相对浓度为5%时无氧呼吸和有氧呼吸强度均最弱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | a | b | c | d | e | f |
平均株高(cm) | 16 | 20 | 38 | 51 | 42 | 24 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a、b、c、d中的植物细胞都具有全能性,且全能性的表达程度相同 |
B、a、b、c的培养基中都有琼脂、有机物、水、植物生长调节剂等物质 |
C、水稻花药经a~d发育成试管苗的过程涉及有丝分裂、减数分裂等细胞分裂方式 |
D、只要调节培养基中各种营养物质的比例就能诱导b中的愈伤组织分化成试管苗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、上述实验说明种子萌发受到生长素、细胞分裂素、赤霉素等共同作用 |
B、调节根尖伸长区细胞伸长生长的生长素来源于胚芽鞘尖端 |
C、图A和图C的结果都说明生长素的作用具有两重性 |
D、图B所示的实验在黑暗条件下进行是为了排除光照对实验结果的影响 |
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