练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】构成神经系统结构和功能的基本单位是（ ）
    A.神经中枢
    B.神经元
    C.神经纤维
    D.脑和脊髓

    【答案】B
    【解析】解：神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位．神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋．
    故选：B．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】U形管中装有两种不同物质的溶液R及S，并被一半透性膜(X)隔开(如下图)，该半透膜只允许水分子自由通过。与S相比，R为低渗溶液(即浓度较低)。图a中黑色的深浅即代表浓度高低。当U形管内已达到平衡时，两侧液面及渗透压情况分别是(参看图b) （ ）

    A.右侧较高，两溶液等渗，即浓度相等

    B.右侧较高，且右侧为高渗，即浓度较高

    C.左侧较高，且右侧为低渗，即浓度较低

    D.两侧高度相等，且为等渗，即浓度相等

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】利用纤维素解决能源问题的关键是高性能纤维素酶的获取。请完善实验方案，并回答相关问题。

    （实验目的）比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。

    （实验原理）纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖，用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小；用呈色反应表示葡萄糖的生成量。

    （实验材料）三种微生物（A～C）培养物的纤维素酶提取液，提取液中酶蛋白浓度相同。

    （实验步骤）

    （1）取四支试管，分别编号。

    （2）在下表各列的一个适当位置，填写相应试剂的体积量，并按表内要求完成相关操作。

    __________

    （3）将上述四支试管放入37℃的水浴，保温1小时。

    （4）在上述四支试管中分别加入_______试剂，摇匀后，进行_____________处理。

    （5）观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅。

    （实验结果）


    微生物A提取物

    微生物B提取物

    微生物C提取物

    颜色深浅程度

    ＋

    ＋＋＋

    ＋＋

    （分析讨论）

    （1）该实验中的对照组是______号试管。

    （2）实验组试管均呈现的颜色是____________，但深浅不同。

    （3）上述结果表明：不同来源的纤维素酶，虽然酶蛋白浓度相同，但活性不同。若不考虑酶的最适pH和最适温度的差异，其可能原因是____________________________________。

    （4）你认为上述三种微生物中，最具有应用开发价值的是________。

    （5）从解决能源问题的角度，开发这种纤维素酶的意义在于_____________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于有氧呼吸与无氧呼吸相同点的叙述，不正确的是（　　）

    A.都有从葡萄糖分解成丙酮酸的过程

    B.都有有机物的氧化分解

    C.都有能量的转移和ATP的生成

    D.都有H2O和CO2产生

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图分别表示甲、乙两种物质跨膜运输的方式。下列叙述错误的是(　　)

    A. 图1可表示葡萄糖进入红细胞的方式

    B. 图2可表示细胞通过主动运输吸收物质乙

    C. 所有物质进出细胞都离不开细胞膜上的蛋白质

    D. 去除膜上的蛋白质对甲、乙的运输均有影响

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在双链DNA分子中，碱基通过氢键连接成碱基对，与A配对的碱基是（ ）

    A.GB.CC.TD.U

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种动物的眼色由两对独立遗传的等位基因（A、a和B、b)控制，具体控制关系如图。相关叙述正确的是

    A. A基因正常表达时，以任一链为模板转录和翻译产生酶A

    B. B基因上可结合多个核糖体，以提高酶B的合成效率

    C. 该动物群体中无色眼的基因型只有1种，猩红色眼对应的基因型有4种

    D. 若一对无色眼亲本所形成的受精卵中基因a或b发生突变，发育成的子代为深红色眼

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列物质中，不属于单糖的是

    A.核糖B.葡萄糖C.乳糖D.果糖

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人工种子的结构简图，对其叙述不正确的是（　　）

    A. 种皮在功能上具备选择透过性

    B. 胚状体承担的功能是分裂、分化成根、茎、叶

    C. 胚状体是由末分化的、具有分裂能力的细胞组成

    D. 人工种子与自然种子相比，具有的特殊优点是保持亲本的优良性状

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案