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下列细胞结构中,含有核酸且不含磷脂分子层的是(  )
A、中心体B、液泡
C、叶绿体D、核糖体
考点:细胞器中其他器官的主要功能
专题:
分析:1、含有核酸的细胞器:核糖体(含有RNA)、线粒体(含有DNA和RNA)、叶绿体(含有DNA和RNA);
2、磷脂分子层构成了生物膜的基本骨架,只要具有膜结构的细胞器都含有磷脂分子层,就膜结构对细胞器进行分类如下:(1)具有单层膜的细胞器有:内质网、高尔基体、液泡和溶酶体;
(2)具有双层膜的细胞器有:叶绿体和线粒体;
(3)无膜结构的细胞器有:核糖体和中心体.
解答: 解:A、中心体无膜结构,因此不含磷脂分子层,同时其也不含核酸,A错误;
B、液泡具有单层膜结构,因此含有磷脂分子层,但不含核酸,B错误;
C、叶绿体具有双层膜结构,因此含有磷脂分子层,同时也含有少量的DNA和RNA,C正确;
D、核糖体含有RNA,但没有磷脂分子层,D错误.
故选:C.
点评:本题考查细胞器中其他细胞器的主要功能,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、功能和分布,能对细胞器进行归纳总结,再根据题干要求选出正确的答案,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学在利用红色彩球(标记D)和绿色彩球(标记d)进行“性状分离比模拟实验“的过程中进行了以下操作,其中错误的做法是(  )
A、在代表雌配子的小桶中放人两种彩球各10个
B、在代表雄配子的小桶中放人两种彩球各10个
C、在每次随机抓取彩球之前摇动小桶,使桶内小球充分混合
D、在抓取10次后记录并统计分析彩球组合类型比例

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科目:高中生物 来源: 题型:

Cx酶能水解(  )
A、纤维素和CMC-Na
B、纤维素和果胶
C、纤维二糖和微晶纤维素
D、麦芽糖和蔗糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关基因工程中运载体的说法正确的是(  )
A、在进行基因工程操作中,被用作运载体的质粒都是天然质粒
B、所有的质粒都可以作为基因工程中的运载体
C、质粒是一种独立于细菌染色体外的链状DNA分子
D、作为载体的质粒DNA分子上应有对重组DNA进行鉴定和选择的标记基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下不可能引起尿糖现象的是(  )
A、糖尿病
B、一次性吃糖过多
C、肾小管重吸收功能障碍
D、短时间饥饿

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科目:高中生物 来源: 题型:

老年人容易发生骨折,主要是由于缺少无机盐(  )
A、钾盐B、钙盐C、磷酸盐D、钠盐

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科目:高中生物 来源: 题型:

某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究温度对酶活性的影响”后,想进一步探究在一个小区间内的两个温度(t1<t2)条件下的酶的活性,他们进行了如下实验:
取四支试管,编号A、B、C、D,向A、B试管中各加5mL 5%淀粉溶液,向C、D试管中各加入2mL淀粉酶溶液,将A、C和B、D试管分别置于温度为t1、t2的恒温水浴中保温10min,然后将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中,摇匀后继续在各自恒温水浴中保温10min.请分析回答:
(1)该实验的自变量是
 
,实验中需控制的无关变量主要有
 
.(答出两点即可)
(2)利用提供的U形管(已知溶液中的淀粉及其分解产物不能通过U形管底部的半透膜)继续完成探究实验:
实验步骤:
①取
 
的试管A、B中的溶液分别倒入U形管的A、B两侧并标记液面高度;
②一段时间后观察
 
的变化.
实验结果预测和结论:
a.如果
 

b.如果
 

c.如果
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

干扰素是能够抑制多种病毒复制的抗病毒物质.科学家利用基因工程技术从人的T淋巴细胞中提取干扰素基因转入羊的DNA中,培育出羊乳腺生物发生器,使羊乳汁中含有人体干扰素.请回答:
(1)科学家将人的干扰素基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起,通过
 
等方法,导入哺乳动物的
 
细胞中,然后,将该细胞送入母体内,使其生长发育成为转基因动物.
(2)在该工程中所用的基因“剪刀“、“分子缝合针”分别是
 
.人体干扰素基因能在羊体内表达,原因是
 

(3)请在下框中补充DNA片段并画出其被切割形成黏性末端的过程示意图,“?”处为切点.

(4)如何检测和鉴定人的干扰素基因已导入羊体并成功转录?请写出两种方法:
 

(5)为了使T淋巴细胞在体外产生大量的干扰素,有人进行了实验,可是当将T淋巴细胞在体外培养繁殖了几代后,细胞分裂就停止了.请你用细胞工程的方法,以小鼠为实验对象,提出一个既能使T淋巴细胞在体外培养繁殖,又能获得大量小鼠干扰素的实验设计简单思路:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体维持内环境稳态主要是通过神经-体液-免疫调节网络来实现的.请据图回答:

(1)若图甲中细胞1产生的激素是胰高血糖素,则靶细胞主要是
 
.若图甲中的靶细胞为甲状腺细胞,该细胞接受信息的物质是
 

(2)若图甲中细胞3受到刺激产生兴奋,兴奋部位膜外电位的变化是
 

(3)图乙中结构③的名称是
 
,兴奋通过图乙的传递过程中,传递方向的特点是
 

(4)图丙中所示的是
 
免疫过程.若图中抗原再次进入人体内,则a、b、c细胞中.能特异性识别该抗原的是
 
细胞.若该抗原为HIV,侵入人体后,攻击的主要对象是
 
细胞.

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