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    20．孟德尔发现的分离定律是指（　　）
    A．F2的性状分离比3：1
    B．成对的遗传因子发生分离分别进入不同的生殖细胞
    C．F2的基因型之比1：2：1
    D．F2出现不同的性状

    分析 基因分离的实质是减数分裂形成配子时，控制一对相对性状的等位基因随着同源染色体的分开而分离，分别进入子细胞中．

    解答 解：A、F2表现型的比为3：1，属于现象，A错误；
    B、F1在减数分裂形成配子时，成对的遗传因子发生分离分别进入不同的生殖细胞，产生配子的比为1：1，B正确；
    C、F2基因型的比为1：2：1，是产生的配子随机结合形成的，属于结果而不是实质，C错误；
    D、F2出现不同的性状，属于性状分离，不能说明基因分离定律的实质，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查了分离定律的实质，意在考生学生的识记能力和理解能力，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市高三上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•临沂月考）下列关于人体细胞有丝分裂过程，相关结构或物质数量变化的叙述，正确的是（ ）

    A．细胞内中心粒数目由1→2→1

    B．细胞内染色单体数目由46→92→46

    C．细胞内染色体组数目由2→4→2

    D．细胞内DNA数目由46→92→46

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．为了检测饮用水中是否会有某种细菌，配制如表培养基进行培养：
    蛋白胨10g
    乳糖5g
    蔗糖5g
    K2HPO42g
    伊红0.4g
    美蓝0.065g
    蒸馏水1000mL
    将pH调到7.2
    （1）该培养基所含有的碳源有蔗糖、乳糖、蛋白胨．
    （2）该细菌在同化作用上的代谢类型是异养型．
    （3）酵母菌与醋酸杆菌在结构上的最大区别是后者没有成形的细胞核．
    （4）用反应式表示出制酒过程后期在温度升高、通入O2后的变化：C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O．
    （5）某生物兴趣小组为了“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”，按如图1装置进行了实验，并使用如图2所示的血球计数板对培养液中的酵母菌进行计数．请分析回答：

    a．实验的最初阶段，由于温度等条件适宜，营养物质充足，没有敌害和竞争，酵母菌的种群数量呈J型增长．
    b．在上图所示的计数室中，如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是稀释．
    c．微生物接种的方法最常用的是平板划线法和稀释涂布平板．接种的目的是：使聚集在一起的微生物分散成单个细胞，从而能在培养基表面形成单个的菌落，以便于纯化菌种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交，F1全是白色盘状南瓜，若F1自交，F2白色球状南瓜有3000株，则纯合的黄色盘状南瓜理论上有（　　）
    A．1000株B．2000株C．3000株D．9000株

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    15．生活中有许多微生物技术的应用，请分析回答：
    （1）在腐乳的制作过程中，有多种微生物参与了豆腐的发酵，其中起主要作用的是毛霉．红方因加入了红曲而呈深红色，味厚醇香．
    （2）在腐乳制作时，要加盐腌制，其目的是析出豆腐中的水分，使豆腐块变硬，同时抑制微生物的生长，避免豆腐块变质．要制作出色香味俱全的腐乳，关键在于卤汤的配制．
    （3）泡菜发酵过程中，会产生多种酸，其中主要是乳酸，还有少量的亚硝酸．对亚硝酸盐的定量测定可以用比色法，因为亚硝酸盐与对氨基苯磺酸的反应产物能与N-1-萘基乙二胺偶联成玫瑰红色化合物．样品测定时，还要取等量水进行同样的测定，目的是作为对照．
    （4）在果酒、果醋的制作过程中葡萄糖汁装入发酵瓶时，要留出大约$\frac{1}{3}$的空间．制作过程需严格控制温度，其中果醋制作的温度是30～35℃．
    （5）食醋可用大米为原料经三步发酵来制作：
    第一步：大米经蒸熟、冷却后加入淀粉酶，将原料中的淀粉分解成葡萄糖．
    第二步：用酵母菌将葡萄糖转化成乙醇，可以通过重铬酸钾（试剂）检测，发酵过程中，发酵瓶不应完全密闭的主要原是发酵过程中会产生大量的二氧化碳，使瓶内压力升高而可能引起爆裂．
    第三步：用醋酸杆菌菌将乙醇转化成乙酸，这一过程需要消耗氧气．醋酸菌将乙醇变为醋酸的反应C2H5OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH3COOH+H2O．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为一对相对性状，仔细观察下列实验过程图解，回答相关问题：

    （1）该实验的亲本中，父本是矮茎豌豆，母本是高茎豌豆．在此实验中用作亲本的两株豌豆必须是纯种．
    （2）操作①叫做去雄，此项处理必须在豌豆自然授粉之前进行．
    （3）操作②叫做人工传粉，此项处理后必须对母本的雌蕊进行套袋处理，其目的是防止其他豌豆花粉的干扰．
    （4）在当年母本植株上所结出的种子为子一代，其遗传因子组成为Dd，若将其种下去，长成的植株表现为高茎．
    （5）若要观察豌豆植株的性状分离现象，则至少需要到第3年对子二代进行观察．出现的高茎与矮茎之比约为3：1．所对应的遗传因子组成类型有DD、Dd、dd，比例接近1：2：1．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是（　　）
    A．生命活动离不开细胞
    B．病毒的生命活动与细胞无关
    C．细胞是生物体结构和功能的基本单位
    D．多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．果蝇长翅（V）对残翅（v）为显性，现将纯种长翅果蝇与残翅果蝇杂交，产生的F1代再自交产生F2代，将F2代中所有残翅果蝇除去，让长翅果蝇自由交配，产生F3代．问F3代中长翅与残翅果蝇的比例是（　　）
    A．9：1B．8：1C．5：1D．3：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．二倍体生物细胞有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量的变化，如图甲、乙、丙所示．下列有关甲乙丙三图中共性的描述正确的是（　　）
    A．ab段上升的原因相同，均是DNA分子复制的结果
    B．处于bc段的细胞中均含有姐妹染色单体
    C．cd段下降的原因相同，均是着丝点分裂的结果
    D．处于de段的细胞中均含有同源染色体

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