A、植物组织培养的过程中 |
B、减数分裂形成配子的过程中 |
C、受精作用形成受精卵的过程中 |
D、有丝分裂形成子细胞的过程中 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、采摘的枝条中,芽多较嫩枝条相对来说更容易生根 |
B、生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比 |
C、生长素类似物有一定的毒性,实验结束后应妥善处理废液 |
D、可能发现两个不同的生长素浓度,促进根生长的效果相近 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、四个图谱都可能表示白化病的遗传 | ||
B、肯定不是红绿色盲遗传的是甲、丙、丁 | ||
C、家系乙中患病男孩的父亲一定是该病基因携带者 | ||
D、家系丁中这对夫妇若再生一个女儿,正常的几率是
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲是交叉互换,乙是染色体易位 |
B、甲发生与同源染色体之间,乙发生与非同源染色体之间 |
C、甲只发生在有性生殖过程中,乙只发生在真核细胞中 |
D、甲和乙都对生物本身产生不利的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因型不同,表现型也一定不同 |
B、基因型相同,表现型也一定相同 |
C、基因型相同,环境不同,表现型可能不同 |
D、环境相同,表现型相同,基因型一定相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因突变 |
B、基因重组 |
C、染色体结构变异 |
D、染色体数目变异 |
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