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    某学习小组以“某遗传病的遗传方式”为课题进行调查研究，选择调查的遗传病及采用正确的方法是（　　）
    A、红绿色盲、在患者家系中调查
    B、血友病、在学校内随机抽样调查
    C、青少年型糖尿病、在人群中随机抽样调查
    D、白化病、在熟悉的4～10个无该病史的家系中调查
    考点：人类遗传病的监测和预防
    专题：
    分析：本题主要考查遗传病的调查方法．调查人群中的遗传病，应选择群体中发病率高的单基因遗传病．根据调查目标确定调查的对象和范围．人类遗传病情况可通过社会调查和家系调查的方式进行，如统计调查某种遗传病在人群中的发病率应是人群中随机抽样调查，然后用统计学方法进行计算．若调查某种遗传病的遗传方式，应对某个典型患者家系进行调查，根据家系遗传状况推断遗传方式．
    解答： 解：ABD、研究遗传病的遗传方式，最好在患者家系中调查，并绘出系谱图进行判断，A正确；BD错误；
    C、青少年型糖尿病是多基因遗传病，无法调查其遗传方式，C错误．
    故选：A．
    点评：本题考查学生对遗传病的遗传方式和发病率调查方法的辨别．要注意，遗传病发病率是在广大人群随机抽样调查，考虑年龄、性别等因素，群体足够大，结果为患者人数÷被调查人数×100%；遗传方式是在患者家系中调查，考虑正常情况与患病情况，从而分析基因显隐性及所在的染色体类型．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤．下列叙述正确的是（　　）
    A、胚胎移植可以定向产生基因突变
    B、只能选择在桑椹胚期进行胚胎分割
    C、①②两个胚胎具有相同的遗传物质
    D、③可移植到任何母牛子宫内发育

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某实验室做了下图所示的实验研究，有关叙述正确的是（　　）
    A、与纤维母细胞相比，过程①形成的诱导干细胞的全能性较高
    B、过程②是诱导干细胞中基因选择性表达的结果
    C、过程③得到的Z细胞还需进行克隆化培养和抗体检测及多次筛选
    D、图中的肝细胞、神经细胞及Y细胞具有相同的基因组成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图．请据图回答：

    （1）甲病的遗传方式为
     
    ，Ⅱ-7个体的基因型为
     
    ．
    （2）乙病的致病基因
     
    （能/不能）确定位于性染色体上，
     
    （能/不能）确定乙病显隐性，Ⅱ-4个体
     
    （能/不能）确定携带乙病致病基因．
    （3）假设Ⅱ-3和Ⅱ-8无乙病基因，Ⅲ-9与Ⅲ-12结婚子女中患病的概率是
     
    ．若Ⅲ-11和Ⅲ-9分别与正常男性结婚，怀孕后针对两种遗传病进行遗传咨询，了解到若在妊娠早期对胎儿脱屑进行检查，推断后代患病的概率．Ⅲ-11可采取下列哪种措施
     
    （填序号），Ⅲ-9可采取下列哪种措施
     
    （填序号）．
    A．性别检测       B．染色体数目检测      C．无需进行上述检测．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种遗传病受一对等位基因控制，下图为该遗传病的系谱图．下列叙述正确的是（　　）
    A、该病为伴X染色体隐性遗传病时，Ⅱ一1为纯合体
    B、该病为伴X染色体显性遗传病时，Ⅱ一4为纯合体
    C、该病为常染色体隐性遗传病时，Ⅲ一2为纯合体
    D、该病为常染色体显性遗传病时，Ⅱ一3为杂合体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    利用四倍体水稻的花药离体培养得到的植株是（　　）
    A、单倍体；含2个染色体组
    B、四倍体；含4个染色体组
    C、二倍体；含1个染色体组
    D、二倍体；含2个染色体组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于具有完全显性关系的等位基因A、a的说法正确的是（　　）
    A、分别控制不同的性状
    B、分别存在于两个染色体组中
    C、分别位于同一个DNA分子的两条链上
    D、具有相同的脱氧核苷酸排列顺序

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关染色体和DNA分子的关系叙述中，正确的是（　　）
    A、DNA分子复制数目加倍时染色体数目随之加倍
    B、染色体复制数目加倍时DNA数目随之加倍
    C、着丝点分裂染色体数目加倍时DNA数目随之加倍
    D、染色体数目随着丝点分裂加倍时DNA数目不变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某动物的细胞生活周期中的物质变化图，纵坐标表示物质变化的数目，横坐标表示时间．请回答：

    （1）
     
    图表示的是细胞中染色体的变化曲线，
     
    图表示的是DNA分子的变化曲线．
    （2）图A中的BC表示的是
     
    分裂，CD表示的是
     
    过程．
    （3）图B中DE表示
     
    分裂
     
    期，BC段是否具有同源染色体
     
    ．
    （4）该动物在减数分列过程中能产生不同种类的配子，说明其多样性产生的原因：
    ①
     
    ，②
     
    ．

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