【题目】如图是生长素、赤霉素和乙烯三种激素对植物纵向伸长的作用机理，请据图回答下列问题：
（1）生长素在植物体内广泛存在，大多集中在_____________的部位，通过促进____________从而促进植物生长。
（2）从图中可以看出，植物的生长不是一种植物激素孤立地起作用，而是多种激素共同调节的，图中赤霉素与生长素之间表现为_____________作用。图中a为__________,b为_____________。
（3）结合c、d过程分析:高浓度生长素条件下，细胞纵向生长受到抑制的可能原因是_____________。
【答案】 生长旺盛 细胞纵向伸长 协同 促进 抑制 高浓度的生长素促进了乙烯的合成，乙烯抑制了细胞的纵向伸长
【解析】试题分析：由题图可知，该图是生长素、赤霉素、乙烯三种植物激素的作用关系，图中赤霉素可以通过促进生长素合成、抑制生长素氧化分解而使细胞内生长素浓度增加，促进细胞纵向伸长而促进植物生长素，在促进植物生长方面，生长素、赤霉素表现为协同关系；生长素在高浓度条件下，促进乙烯合成而抑制细胞纵向伸长而抑制植物生长，在促进植物生长方面，生长素和乙烯是拮抗关系。因此图中a、c表示促进，b、d表示抑制。
（1）生长素在植物体内主要分布于生长旺盛的部位，通过促进细胞纵向伸长，从而促进植物生长。
（2）根据以上分析已知，图中生长素和赤霉素表现为协同关系，a表示促进、b表示抑制。
（3）分析题图可知，a、c表示促进作用，b、d表示抑制作用；结合c、d过程分析可知，高浓度生长素条件下，生长素促进乙烯的合成，乙烯抑制了细胞的纵向伸长，进而抑制植物生长。
智慧小复习系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】分析4种重要有机物的组成及功能，回答下列问题：
（1）A一般是指_______________；E在动物细胞中是指_______________。
（2）F是指_______________，它还有_______________的功能。
（3）C是指______________，其结构通式是_______________，C形成[G]_______________的过程叫_______________。
（4）D是指_____________，生物体内的H主要集中在细胞核内的是_____________。
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【题目】哺乳动物的成熟红细胞既不生长也不分裂，变形虫去核后不能存活多久，这些现象说明在细胞的生命活动中，起决定作用的是（ ）
A．细胞核 B．细胞质 C．线粒体D．核糖体
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【题目】下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类是
A. 麦芽糖、果糖、乳糖
B. 葡萄糖、淀粉、果糖
C. 淀粉、脱氧核糖、乳糖
D. 葡萄糖、核糖、脱氧核糖
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【题目】1-丁醇和乙酸在浓硫酸作用下，通过酯化反应制得乙酸丁酯，反应温度为115～125℃，反应装置如右图。下列对该实验的描述错误的是（ ）
A. 不能用水浴加热
B. 长玻璃管起冷凝回流作用
C. 提纯乙酸丁酯需要经过水、氢氧化钠溶液洗涤
D. 加入过量乙酸可以提高1-丁醇的转化率
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【题目】某植物细胞内有4条染色体，那么在有丝分裂的前期和中期，其染色体、染色单体、DNA分子数依次是( )
A．4 4 4 B．4 4 8 C．4 8 8 D．4 8 16
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【题目】豌豆有高茎、矮茎和红花、白花两对相对性状，为研究这两对性状之间的关系，作了如下实验（花色若由一对等位基因控制用A和a表示，若由两对等位基因用A、a和B、b表示， 若由三对等位基因控制用A、a,B、b,C、c表示。茎高矮用D、d表示。各基因独立遗传）
1、红花与白花一对相关性状遵循 定律。
2、甲组亲本红花高茎个体基闵型为 ，子代红花高茎中能稳定遗传的红花个体所占比例为 。
3、乙组子代自交，后代表现型及比例为 。
4、丙组子代拔掉所有白花植物，其余个体自然生长，后代高茎：矮茎= 。
如果该植物改为玉米，则同样处理，后代高茎：矮茎= 。
5、请写出乙组杂交组合的遗传图解。
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