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20.美国科学家詹姆斯•罗斯曼、兰迪•谢克曼以及德国科学家托马斯•聚德霍夫由于发现了囊泡准确转运物质的调控机制,而共同获得了2013年诺贝尔生理学或医学奖.囊泡在细胞内主要是指由磷脂分子有序组成的密闭双分子层的球形或椭球形结构.细胞质不同部位间的物质运输转移主要通过囊泡进行,如图1中的各种小球形结构.图1和图2分别表示两种细胞的结构和功能模式图,A、B、C、D表示细胞内的四种细胞器,a、b表示大分子物质通过细胞膜的两种特殊方式,请分析回答下列问题:

(1)写出下列字母所标注的细胞器名称:[A]高尔基体;[B]核糖体;[C]内质网;[D]溶酶体.
(2)“a”表示的大分子物质通过细胞膜的方式称为胞吐.
(3)囊泡是一种细胞结构,但由于其结构不固定,所以不能称之为细胞器.图1所示细胞中,能产生囊泡的结构是内质网、高尔基体、细胞膜;图2所示细胞中属于囊泡的是转运小泡、穿梭小泡、分泌小泡、内吞泡.
(4)詹姆斯•罗斯曼囊泡能将物质准确运输到目的位置并“卸货”,是由于囊泡膜表面有特殊的“识别代码”,能识别相应受体.这种“识别代码”的化学本质是蛋白质(或糖蛋白).

分析 分析图一:A为高尔基体,C为内质网,D为溶酶体.
分析图二:A为高尔基体,B为核糖体,C为内质网.

解答 解:(1)由以上分析可知,图中A是高尔基体,B是核糖,C是内质网,D是溶酶体.
(2)主动运输需用载体蛋白和能量,而图中“a”出细胞的方式为胞吐.
(3)由图可知,图一所示细胞中,能产生囊泡的结构是内质网、高尔基体、细胞膜;图二所示细胞中属于囊泡的是转运小泡、穿梭小泡、分泌小泡、内吞泡.
(4)囊泡膜表面的“识别代码”能识别相应受体,其化学本质是糖蛋白.
故答案为:
(1)高尔基体  核糖体  内质网   溶酶体
(2)胞吐
(3)内质网、高尔基体、细胞膜       转运小泡、穿梭小泡、分泌小泡、内吞泡
(4)蛋白质(或糖蛋白)

点评 本题结合图解,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,掌握分泌蛋白的合成与分泌过程,能结合所学的知识准确答题.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.不同生物含有的核酸种类不同.原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA,病毒体内含有DNA或RNA.下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述,正确的是(  )
 
 
ABCD
T4噬菌体烟草叶肉细胞烟草花叶病毒豌豆根毛细胞
碱基5种5种4种8种
核苷酸5种8种8种8种
五碳糖1种2种2种2种
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是生物体内四种有机物的组成与功能关系图,请据图回答下列问题.

(1)在图中“横线”上写出相应的元素:①C、H、O;②C、H、O、N.
(2)小麦的种子细胞内,物质E是淀粉,其彻底水解的产物是葡萄糖.动植物细胞中理想的储能物质F是脂肪.
(3)物质C的种类取决于R基的不同;若已知物质G的相对分子质量为10300,且其由10条肽链构成,从C→G过程中,产生了100分子的水,则物质G的组成单位的平均相对分子质量为110.
(4)若H是构成染色体的成分之一,观察在细胞内的分布时选择的染色剂是甲基绿;若H为烟草花叶病毒的成分之一,则D的名称为核糖核苷酸.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.反射是在中枢神经系统参与下,机体对内外环境变化做出的规律性应答.有人做了脊蛙反射实验,请分析并回答下列问题:
(1)实验前须将蛙头部剪去,其目的是排除脑对脊髓的控制.
(2)将浸有0.5%硫酸溶液的小纸片贴在蛙右后肢下端的皮肤上可以看到右后肢(或双腿后肢)收缩,除去沾有硫酸的小纸片现象.
(3)若破坏蛙的脊髓,再重复上述(2)中的操作,可观察到的实验现象是上述现象不出现(后肢不收缩),其原因是反射弧是完成反射的结构基础,任何一个环节被破坏,反射就不能完成.
(4)在上述反射活动过程中,当兴奋产生时Na+大量进入神经细胞内,使膜内侧阳离子浓度高于膜外侧,兴奋在神经纤维上以电流形式单向传导(填单向还是双向).
(5)神经细胞释放的神经递质乙酰胆碱与肌细胞上的受体结合,肌细胞收缩,乙酰胆碱很快被胆碱脂酶分解,肌细胞恢复舒张状态.而美洲箭毒有与乙酰胆碱争夺受体的作用,若美洲箭毒进入人体,其效应是肌细胞不能收缩.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.埃博拉病毒是一种十分罕见的病毒,1976年在苏丹南部和刚果(金)(旧称扎伊尔)的埃博拉河地区发现.埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒,致死率高达50%~90%.下列关于该病毒的叙述,正确的有(  )
①一个感染埃博拉病毒的患者体内所有的病毒构成了种群结构层次  
②埃博拉病毒具有细胞膜而没有核膜  
③埃博拉病毒的RNA位于其拟核中  
④为了研究埃博拉病毒的致病机理,可用含有各种营养物质的普通培养基大量培养该病毒  
⑤埃博拉病毒的核苷酸链中含有A、T、G、C碱基 
⑥埃博拉病毒的核酸具有4种核苷酸.
A.0项B.1项C.2项D.3项

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图为突触的结构示意图,在a、d两点连接测量电位变化的灵敏电流计,以下正确的是(  )
A.图示结构包括3个神经元,1个突触
B.神经冲动由B传向C不需要消耗ATP
C.如果b受刺激,C会兴奋,则兴奋处外表面呈正电位
D.如果b受刺激,C会兴奋,则当ab=bd时,电刺激b点,灵敏电流计的指针偏转两次

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列细胞结构中,不能用光学显微镜观察的是(  )
A.细胞壁B.叶绿体的基粒C.大液泡D.细胞核

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9.菜豆是自花受粉的植物,其花色中有色花对白色花为显性.一株杂合有色花菜豆Cc生活在海岛上,如果海岛上没有其他菜豆植株存在,且菜豆为一年生植物,那么二年之后,海岛上开有色花菜豆植株和开白色花菜豆植株的比例是(  )
A.3:1B.5:3C.9:7D.15:9

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10.生态系统中,以CO2的循环开始于(  )
A.CO2在生物体的内扩散作用B.绿色植物固定CO2的光合作用
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